Képek: ilyen luxuslakásokban lakhatnak a szerencsés egyetemisták

Míg más diákok évekig zsúfolt kollégiumi szobákban laknak, a University of California hallgatóira luxuskörülmények...

  • Eduline

Míg más diákok évekig zsúfolt kollégiumi szobákban laknak, a University of California hallgatóira luxuskörülmények várnak. A kollégiumi férőhelyek hiánya miatt a kaliforniai Mercedben ezer diák kapott különleges szálláshelyet – adta hírül a The New York Times.

A másodéves Jaron Brandon a hatszobás apartman jacuzzijában tanul
The New York Times

A hallgatóknak saját úszómedencéjük és pezsgőfürdőjük van a hatszobás apartmanokban, ahol hatalmas gardróbok és kandallók szolgálják a kényelmet. Nem hiányozhatnak a gránit konyhapultok és a biliárdasztalok sem, a legtöbb lakáshoz pedig hatalmas garázs tartozik. A diákok persze nem egyedül laknak az apartmanokban: a saját szobáért fejenként 40 és 70 ezer forint közötti összeget fizetnek, ami amerikai viszonylatban igen kedvezőnek számít.

The New York Times

A mercedi a University of California legújabb campusa, ahol az elmúlt években rekordsebességgel nőtt a diákok száma. Ma már több mint ötezren járnak az egyetemre, ám mindössze 1600 diák számára van kollégiumi férőhely a városban. A kedvezőtlen ingatlanpiaci körülmények tették lehetővé, hogy a hallgatók beköltözzenek a nemrég épült, ám eladhatatlan luxuslakásokba. A világ egyik legdrágább luxuskollégiumáról itt nézegethetsz képeket.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.