Tíz évig börtönben volt, most jogásznak tanul egy egykori bankrabló

Shon Hopwood 37 éves, két gyereke van, és két éve a University of Washington jogi karára jár.

  • Eduline
University of Washington: a börtönből egyenesen a jogi karra vezetett az útja egy férfinak
Wikipedia

Shon Hopwood 37 éves, két gyereke van, és két éve a University of Washington jogi karára jár. Pedig nem átlagos hallgató: bár most senki nem mondaná meg róla, tíz évet ült börtönben bankrablásért – írja a The Seattle Times.

„Azok, akik régebben közel álltak hozzám, most csak rázzák a fejüket, és nem hiszik el, hogy jogot tanulok” – mondja nevetve a másodéves diák. Shon Hopwood nemrég könyvet írt az életéről Law Man címmel.

A férfi ráadásul elnyerte az egyetem egyik ösztöndíját, amit csak azok a hallgatók kaphatnak meg, akik vállalják, hogy a diploma megszerzése után legalább öt évig a közszférában dolgoznak jogászként. Cserébe egy fillért sem kell fizetniük a képzésért.

„Shon Hopwood korábban nagyon rossz döntéseket hozott, de most már jó útra tért. Ezt az ösztöndíjat azok kaphatják meg, akik elkötelezett hívei az igazságszolgáltatásnak. Ő ott volt, és közelről megtapasztalta a működését” – magyarázta Michele Storms, az ösztöndíjprogram egyetemi vezetője. Drogdíler diákokat buktatott le az álruhás rendőr – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.