Isztambulban népszerűsítik a magyar felsőoktatást

Isztambulban, Európa legnagyobb nemzetközi oktatási vásárán és konferenciáján, az EAIE 2013 rendezvényen népszerűsíti...

  • MTI

Isztambulban, Európa legnagyobb nemzetközi oktatási vásárán és konferenciáján, az EAIE 2013 rendezvényen népszerűsíti szerdától péntekig a magyar felsőoktatást a Campus Hungary Program. A rendezvényre háromszázötven kiállítót és mintegy ötezer résztvevőt várnak több mint nyolcvan országból.

A Balassi Intézet szerdai, az MTI-hez eljuttatott közleményében hangsúlyozta, az Európai Egyesület a Nemzetközi Oktatásért (EAIE) az idén 25. alkalommal rendez oktatási vásárt, hogy elősegítse az intézmények közötti kapcsolatok kiépítését, a felsőoktatás nemzetközivé válását.

A Balassi Intézet szervezésében és a Tempus Közalapítvány közreműködésével - az Európai Unió támogatásával - tizenegy magyar felsőoktatási intézmény képviselője utazott Isztambulba, hogy a Campus Hungary standján népszerűsítse idegen nyelvű képzéseit és egyetemközi kapcsolatokat alakítson ki.

Csütörtökön Hatos Pál, a Balassi Intézet főigazgatója tart előadást a Campus Hungary Programról és arról, hogy a külföldi hallgatóknak miért érdemes magyar felsőoktatási intézményekben továbbtanulniuk. A Balassi Intézet célja, hogy a Campus Hungary Programmal a hazánkban tanuló külföldi hallgatók létszámát 2020-ra a jelenlegi 18 ezerről 60 ezerre emelje, és ennek érdekében az intézet több külföldi vásáron népszerűsíti a magyar felsőoktatást.

Tavasszal a keleti nyitás jegyében Kínában két, Japánban egy alkalommal jelent meg a Campus Hungary Program. Sanghajban a kínai felsőoktatási vásáron (9th China Higher Education Exhibition Tour), két egyetemi városban, Hszianban és Jincsuanban pedig roadshow-n mutatkoztak be a magyar intézmények. Japánban a tokiói EHEF nemzetközi oktatási vásáron ismerhették meg az érdeklődők a magyar egyetemeket. Októberben a Balassi Intézet további két nemzetközi oktatási vásáron, Azerbajdzsánban és Oroszországban népszerűsíti a magyar felsőoktatást.

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu