"Addig tüntetünk, amíg el nem fogadja a kormány a diákok hat pontját"

Nyolcpontos megállapodás-tervezetet fogalmazott meg a Hallgatói Hálózat, a diákszervezet továbbra is hallgatói szerződés eltörlését, a felsőoktatás állami támogatásának növelését és a kancellári rendszer bevezetésének visszavonását követeli a kormánytól. Látnak-e esélyt arra, hogy az erőforrás-miniszter tárgyal majd a javaslatokról? Meddig tarthatnak a tüntetések? Füzessi Károllyal, a Hallgatói Hálózat egyik tagjával beszélgettünk.

  • Czervan Andrea
Füzessi Károly, a Hallgatói Hálózat aktivistája
MTI Fotó: Szigetváry Zsolt

eduline: Balog Zoltán erőforrás-miniszter többször úgy nyilatkozott, hogy nem hajlandó tárgyalni a Hallgatói Hálózattal, mert nem tartja legitim diákszervezetnek. Miért készítettek mégis egy újabb megállapodás-tervezetet?

Füzessi Károly: Azért fogalmaztuk meg ezt a tervezetet, mert úgy gondoljuk, hogy nem elégséges az a megállapodás, amelyet az Emberi Erőforrások Minisztériuma és a HÖOK között januárban.  A felsőoktatási intézmények finanszírozása például nemhogy nincs megoldva, egyenesen katasztrofális a helyzet, az elvonások elbocsátásokkal és intézménybezárásokkal fenyegetnek.

eduline: A HÖOK-Balog-megállapodás aláírása éket vert a HaHa és a HÖOK közé?

F. K.: Azt a részmegállapodást nem kellett volna aláírni, mert nem tartalmaz garanciákat. A HÖOK-kal ennek ellenére jó a kapcsolatunk, megpróbálnak közvetíteni a minisztérium és a decemberben létrehozott Országos Felsőoktatási Egyeztetési Fórum között. Persze ez nekik aligha jó, hiszen így kétfelé kell elszámolniuk, de együttműködnek velünk. A minisztérium által létrehozott Felsőoktatási Kerekasztalban három munkacsoport dolgozik. Ami a munkacsoportok megbeszélésein elhangzik, azt a HÖOK közvetíti a HaHa-nak, így mi is ugyanazokon a témákon tudunk dolgozni.

eduline: Van esély arra, hogy az erőforrás-minisztérium tárgyal majd a mostani megállapodás-tervezetről?

F. K.: Erre most nem sok esélyt látok, de bízom abban, hogy a kormány felismeri, hogy a felsőoktatás összes szereplője ezeket a pontokat képviseli, mindenkinek ez az érdeke. Azt szeretnénk elérni, hogy az Országos Felsőoktatási Egyeztető Fórummal is kezdődjenek meg a tárgyalások egy átgondolt, a minőségjavítást célzó felsőoktatási reformról. A hallgatói szerződések eltörlése pedig továbbra is az egyik legfontosabb követelésünk.

eduline: Meddig tüntetnek?

F. K.: Addig, amíg a decemberben megfogalmazott hat pont meg nem valósul. Továbbra is kitartunk a polgári engedetlenség békés formái mellett. Ha a hatalom semmibe vesz minket, mi sem vagyunk hajlandóak együttműködni a hatalommal.

eduline: Mit terveznek?

F. K.: Ülősztrájk, útlezárás, rendezvények megzavarása, létesítmények elfoglalása is elképzelhető.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.