Kínos témáról kell dolgozatot írnia a New York University hallgatóinak az egyik szemináriumon: az oktató azt kéri...
Kínos témáról kell dolgozatot írnia a New York University hallgatóinak az egyik szemináriumon: az oktató azt kéri tőlük, tervezzék meg, milyen módszerrel indítanának támadást az USA ellen – írja a Huffington Post.
A hallgatóknak tíz-tizenöt mondatban kell összefoglalniuk az akciót, azt is részletezve, hogy milyen utóhatásai lennének a támadásnak. A leírás szerint a terrorista csoport kiválasztása után a célt, az eszközöket és a taktikát is részletesen ki kell dolgozni.
A Nemzetközi terrorizmus című mesterkurzus oktatója, Marie-Helen Maras korábbi nyomozó azzal védekezett, hogy a feladat segít felkészülni a leendő nyomozóknak és újságíróknak egy esetleges terrortámadásra.
Az egyetem hivatalos állásfoglalása szerint a kurzust tévesen mutatta be a média. Úgy vélik, igen hasznos, hogy az amerikai hadseregnél szolgált oktató megosztja saját tapasztalatait a jövő szakembereivel, még akkor is, ha a terrorizmusról van szó. Titokzatos cyberhadsereg hekkelte meg a Harvard honlapját? Összefoglalónkat itt olvashatjátok.
„A gyerekeknek nincs életük” – fogalmazott egy hetedikes diák édesanyja, amikor arról kérdeztük a szülőket, mennyi időt töltenek a diákok tanulással iskola után. Bár a PISA-adatok szerint a magyar 15 évesek átlagosan heti 10 órát töltenek házi feladat megírásával, több szülő szerint a dolgozatokra és felelésekre való készüléssel együtt a tanulás ennél jóval több időt vesz el.
Balatoni Katalin miniszterelnöki biztos bejelentette: a kormány pályázatot indít, amelynek keretében 100 iskola 100 ezer forintos támogatást kaphat az intézmény megszépítésére. A kezdeményezésre éles reakció érkezett: az összeg alacsony, és a felújítási munkák jelentős részét végül valószínűleg a szülők és az iskolai közösségek végzik majd el.
Már nem csak a pilóta és orvosi képzések kerülnek milliós összegekbe félévente.
Több középiskola már kitette az ideiglenes felvételi listát. Mutatjuk a részleteket.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Az Eduline az elmúlt napokban több olvasói jelzést is kapott azzal kapcsolatban, hogy a szóbeli után az adott (általában) többedik helyen megjelölt) középiskola jelezte, felvették a diákot.
A közösségi oldalán közzétett videóban a fideszes Németh Balázs fiatalokkal beszélget. A standjához érkező diákok az iskolájukban lévő parafatáblára szeretnék kitenni a politikus szórólapjait.
Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunt vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.
