Játékvezetőket képeznek a Pécsi Tudományegyetemen

Játékvezető-képzés indul a Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Karán (PTE-ETK) a 2016-2017-es tanév tavaszi szemeszterében - jelentették be kedden sajtótájékoztatón a baranyai megyeszékhelyen.

  • MTI
MTI - Illyés Tibor

A felsőoktatási intézmény pécsi és zalaegerszegi képzési helyein induló, a PTE többi karának hallgatója számára is felvehető 13 hetes kurzus sikeres teljesítői a Magyar Labdarúgó Szövetség (MLSZ) utánpótlás játékvezetőivé és játékvezető-asszisztenseivé válhatnak - ismertette Ács Pongrác, az ETK oktatási dékánhelyettese.

A következő félévben igény szerint a kurzust az egyetem kaposvári és szombathelyi képzési központjaiban is meghirdetik - tette hozzá.

Puhl Sándor, az MLSZ játékvezetői bizottságának tagja - akit négyszer választottak meg a világ legjobb játékvezetőjének - a sport egészségmegőrzésben, a betegségek megelőzésében játszott szerepét kiemelve azt mondta: "úgy lesz minél kevesebb kórházi ágyra szükség, ha minél egészségesebben élnek az emberek" és ehhez "a játékvezetés is hozzájárul". Lényeges szempontnak nevezte, hogy az ETK kutatómunkájával a játékvezetést is segíti, tudományosan alátámasztva a gyakorlatban végzett munkát. A pályaalkalmassági kritériumokra kitérve Puhl Sándor jelezte: a játékvezetőkre jelentős pszichológiai nyomás nehezedik a csapatok és a szurkolók részéről is.

Betlehem József dékán hangsúlyozta, hogy egyre professzionálisabban kell érteni a labdarúgáshoz, ami megköveteli, hogy megfelelő szakmai tudás, felkészültség legyen mögötte. Takács Gyula, a PTE Egyetemi Hallgatói Önkormányzatának elnöke közölte: a játékvezetőként dolgozó hallgatók pénzkereseti lehetőséghez is juthatnak. Ács Pongrác szerint ez a mérkőzések számától függően akár 50-100 ezer forintot is jelenthet számukra.

Bogyay Zoltán, az MLSZ baranyai igazgatója arról beszélt, hogy szükség van új játékvezetőkre, mivel számuk országosan csökken. Megemlítette, hogy a megyében ugyanakkor 2010-től tavalyig több mint ötezerről mintegy 8100-ra nőtt a versenyengedélyes labdarúgók száma.

Frissítés: Cikkünk megjelenése után a Debreceni Egyetem sajtóirodája jelezte, náluk már 2014 óta folyik hasonló képzés, ezért nem helytálló a cikk eredeti címe, mely szerint ilyen képzés még nincs a hazai felsőoktatásban.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.