Így tanulhattok az USA-ban: már pályázhattok a Fulbright-ösztöndíjra

A Fulbright-ösztöndíjakkal posztgraduális képzéseken vehettek részt, oktathattok vagy kutathattok az Egyesült Államokban.

  • Eduline
Shutterstock

A 2016/2017-es Fulbright-ösztöndíjakra bármely tudományterületről pályázhatnak olyan magyar állampolgárságú, kiváló angol nyelvtudású diákok vagy kutatók, akik legalább BA vagy BSc szintű diplomával vagy PhD fokozattal rendelkeznek. A posztgraduális hallgatói ösztöndíjakra 2015. május 18-ig jelentkezhettek, az oktatói és kutatói ösztöndíjak jelentkezési határideje pedig 2015. október 7.

A posztgraduális hallgatói pályázat nyertesei havi 1100-2100 dolláros ösztöndíjat kapnak, mely fedezi a szállás és megélhetés költségeit, emellett tandíjtámogatásra, 500 dolláros kezdeti támogatásra, illetve a kiutazó családtagok részére havi 100-200 dolláros hozzájárulásra jogosultak. Az oktatói és kutatói pályázatok nyertesei havi 2710-3145 dolláros ösztöndíjra, 1250-1875 dolláros kezdeti támogatásra, és a kiutazó családtagok számára havi 200-350 dolláros hozzájárulásra számíthatnak. Minden ösztöndíj tartalmaz egy oda-vissza útra szóló repülőjegyet, illetve egészségügyi és balesetbiztosítást is.

Bővebb információt a Fulbright-ösztöndíjakról itt találhattok, további külföldi ösztöndíjakért pedig kattintsatok ide.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.