A Buzzfeed megkérdezte az olvasóit, milyen tanácsaik lennének a gólyáknak, hogy túléljék az egyetemet. Az ő tanácsaikból válogattunk.
Hagyj magadnak időt, hogy barátokat szerezz. És semmiképpen se érezd magad rosszul, ha ez nem az első nap sikerül. Lehet, hogy úgy fog tűnni, te vagy az egyetlen, akinek még nincsenek haverjai, de ez egyáltalán nem igaz.
Ne hasonlítgasd az életedet másokéhoz. Lehet, hogy nekik több a posztjuk a Facebookon vagy az Instagramon, de ez korántsem jelenti azt, hogy boldogabbak vagy menőbbek nálad. Sose felejtsd el, hogy a legtöbb ember csak a csillogást és a boldogságot mutatja meg a közösségi oldalakon. Nagy az esélye ugyanakkor annak, hogy azok, akiket annyira irigyelsz, otthon ülnek egyedül a szobájukban és úgy csökkentik a magányukat, hogy posztolgatnak.
Bárcsak tudtam volna, hogy nem baj, ha izgulok vagy ideges vagyok. A gólyaévem alatt gyakran éreztem azt, hogy kakukktojás vagyok, csak mert a többiek mindannyian magabiztosak voltak, akik pontosan jól tudják, mit akarnak kezdeni az életükkel, én pedig nem tudtam, mi is vonz. Csak azért, mert valaki már az egész életét megtervezte 30 évre előre, nem azt jelenti, hogy neked is meg kell – írta Gabriella.
Bár rémisztően hangzik, de az oktatók is emberek, lehet velük beszélni, sőt. Ha úgy érzed, nem érted az anyagot, akkor inkább menj be a fogadóórára és kérj segítséget, mintsem, hogy lemaradj és feladd.
Bár a főiskola és az egyetem nemcsak a tanulásról, hanem a bulikról és az ivásról is szól, azért csak óvatosan a duhajkodással. Hamar át lehet esni a ló túloldalára, ahonnan nagyon nehéz visszatérni a normális kerékvágásba.
Már az elején vésd jól az eszedbe: ha megbuksz egy tárgyból, még nem dől össze a világ. Sőt, akkor sem, ha menet közben rájössz, hogy inkább más szakra járnál. Ne szenvedj valahol, csak mert azt várják el tőled, hogy befejezd, amit elkezdtél.
Ne félj megváltoztatni az elvárásaidat magaddal szemben. És az se érdekeljen, mások mit gondolnak rólad.
Az egyik legnehezebb lecke, hogy megtanulj kiállni magadért. Nem kell elrejteni, mit érzel vagy min mégy keresztül. Nem kell azt mondani mindenre, hogy persze, ez így jó lesz.
A tavalyi első helyezett kicsúszott még a top5-ből is, vidéki gimnázium is bekerült a legjobb háromba, és volt olyan gimnázium, amelyik 25 helyet javított - mutatjuk az ország legjobb 15 gimnáziumát 2027-ben.
Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt.
A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.
Október 25-én, vasárnap hajnalban ismét átállunk a téli időszámításra, miközben az Európai Unióban továbbra sem sikerült megegyezni a már nyolc éve napirenden lévő óraátállítás végleges eltörléséről. Több mint negyven európai parlamenti képviselő sürgeti a tagállamokat, hogy végre történjen előrelépés az ügyben.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
