Sorra szüntetik meg a szakokat a brit egyetemek

Megállíthatatlanul csökken az egyetemi szakok száma Nagy-Britanniában.

  • Eduline

Megállíthatatlanul csökken az egyetemi szakok száma Nagy-Britanniában. Az elmúlt hat évben a nappali egyetemi képzések egynegyede megszűnt – számolt be a University World News a University and College Union legfrissebb felmérésének eredményéről.

Míg 2006-ban 70 ezer, 2012-ben már csak 51 ezer kurzust hirdettek meg a brit egyetemek és főiskolák. Az adatok szerint Anglia területén csökkent legnagyobb mértékben a szakok száma, 31 százalékkal. Az intézmények a várható költségvetési megszorítások és a háromszorosára emelkedő tandíjak miatt döntöttek úgy, hogy csökkentik a képzések számát. Milyen ígéretekkel próbálják az egyetemek megfogni a hallgatókat? Összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.