Várhatóan ötödével csökken majd a diploma értéke Nagy-Britanniában, a drasztikus tandíjemelés miatt a diplomás...
Várhatóan ötödével csökken majd a diploma értéke Nagy-Britanniában, a drasztikus tandíjemelés miatt a diplomás pályakezdők évtizedekig fizethetik a diákhitel törlesztőrészleteit, míg azok, akik a középiskola után nem tanultak tovább, adósság nélkül kezdhetik el a munkát – adta hírül az Institute for Public Policy Research legfrissebb kutatásának eredményét a The Telegraph.
Míg ma egy diplomás pályakezdő 100 ezer fonttal, azaz 36 millió forinttal kereshet többet annál, akinek csak érettségije van, a kutatók szerint ez az összeg nemsokára 80 ezer fontra, vagyis 29 millió forintra csökken. Akik egy életen át törlesztik a diákhitelt – összefoglalónkat itt olvashatod.
A brit és külföldi diákok ezek után valószínűleg kétszer is meggondolják majd, hogy akarnak-e szemeszterenként hárommillió forintért egyetemre menni, vagy megelégednek az érettségivel. Úgy tűnik, a drasztikus emelés máris érezteti hatását, pedig még be sem vezették: idén 50 ezerrel kevesebben jelentkeztek alap- és mesterképzésre, mint egy évvel korábban.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
