A Hallgatói Hálózat blogján reagált arra a megállapodásra, amelyet Balog Zoltán emberi erőforrás-miniszter és a...
A Hallgatói Hálózat blogján reagált arra a megállapodásra, amelyet Balog Zoltán emberi erőforrás-miniszter és a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) írt alá hétfőn. Ez alapján azon a tizenhat szakon, amelyeket egy decemberi bejelentés szerint a kormány tandíjassá tett volna a 2013/14-es tanévben, mégis lesznek állami ösztöndíjas helyek. Ezek között van az összes gazdasági szak és a jogászképzés is.
Ezeken a szakokon az kezdheti meg támogatott formában a tanulmányait, aki eléri a megállapodásban meghatározott ponthatárt: amelyek azonban sok szakon a tavalyinál jóval magasabbak. A teljes listát itt találjtátok, a kommunikáció szakról itt, az andragógia, jogász, nemzetközi tanulmányok és közszolgálati szakokról pedig itt olvashattok.
A Hallgatói Hálózat szerint a kormány kétféle módon érvel amellett, hogy ezt a tizenhat szakot nem kell támogatni: az egyik a túlképzés, a másik pedig az, hogy a végzettek az átlagnál jobban keresnek, és így könnyen vissza tudják fizetni a diákhitelt. A HaHa szerint ez a két érv üti egymást, ráadásul a gazdasági és jogi képzettségűek túlképzése nem más, mint mítosz: ők legalább az országos átlagot elérő arányban találnak állást a képzettségüknek megfelelő területeken.
Az írás szerint a tizenhat szak - amelyekre egyébként a diákok fele szeretett volna bekerülni tavaly - "diszkriminálása" indokolatlan, semmilyen hatástanulmány nem áll rendelkezésre. Az is bizonytalan, hogy a többi szakra hány jelentkező kerülhet majd be, mivel a kapacitásszámok minimum és maximum értéke között akár tizenhétszeres eltérés is lehet, így pedig nem lehet a "finanszírozási és oktatási hátteret biztosítani. Az új, keretszámok nélküli felvételi rendszer káoszhoz vezet" - írják.
A HaHa szerint nincs garancia a felsőoktatásra fordított összeg növekedésére sem, mivel a költségvetést már elfogadták, abban pedig "a 2011-es összegnél reálértéken negyven százalékkal alacsonyabb" összeg szerepel.
A Hallgatói Hálózat szerint a kormánynak az "összes érintettet képviselő" Országos Felsőoktatási Egyeztető Fórummal kellene tárgyalnia. "A diszkriminált szakokon drasztikusan csökkentek a szegényebb családból származó diákok bekerülési esélyei" - írják.
Követelik a hallgatói szerződés eltörlését és a "felsőoktatás kivéreztetésének" leállítását. A HaHa szerint "miközben minden egyes felsőoktatásra költött forint 13-szorosan térül meg, a kormány önfenntartó felsőoktatásról beszélve inkább futballstadionok építésére költi a pénzt". Ne röghözkötéssel, hanem "egy jól működő oktatási rendszerrel" tartsák itthon az "ország tehetségeit" - írják.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
