Egyre-másra felmerül az állami vezetésben, hogy túl sok a felsőoktatási intézmény.
Egyre-másra felmerül az állami vezetésben, hogy túl sok a felsőoktatási intézmény. Az ELTE nevét is egyre többször lehet hallani akár préda, akár áldozat szerepében, így hát utánajártunk, hogy milyen utakon indulhatnak el a kreatív minisztériumi munkatársak - olvasható az ELTE blogon.
A legegyszerűbb az lenne persze, ha minden magyarországi intézményt hozzánk csapnának, így végre az egyetemre jelentkezőknek nem kellene fáradtságos procedúrával kitölteni a felvételi jelentkezési lapokat, legfeljebb a szakokat kellene bejelölni. További előny, hogy nem kellene harcolni a kvótákért, az intézményen belüli elosztás egyszerűbb, mint az egyetemek közötti szétdobálás. Végül egy kevéssé becsült adat, ami még jól is jöhet: ha csak egy egyetem lenne, akkor elképesztően jól állnánk a különböző nemzetközi egyetemi rangsorokban, elvégre minden magyar Nobel-díjas a miénk lenne, és még bérbe is vehetnénk párat.
Na de mi lenne, ha az új, közszolgálati egyetemet akarnánk hozzácsapni az ELTE-hez? Az egyetemfoglaló lelkes ifjúságot szakmai gyakorlat keretein belül a rendvédelmis ifjak vihetnék be az őrszobába, hogy ott eldiskuráljanak a másnapi ZH esélyeiről, és még a bulikba sem kellene külön biztonságiakat szerződtetni.
A BME-sekkel már vigyázni kell. Nem elég, hogy évente építenek, majd lebontanak egy épületet Lágymányoson, de a TEK fogja szűrni az iranisztikás cserediákprogram résztvevőit, ha tudomást szereznek a BME alatti atomreaktorról. További hajmeresztő ötleteket találtok az ELTE blogon.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
