HÖK-választás a bölcsészkaron: kampányt indított a Hallgatói Hálózat

Tájékoztató kampányt indított a Hallgatói Hálózat helyi csoportja az ELTE bölcsészkarának hallgatói önkormányzati...

  • Eduline
HaHa ELTE BTK: tavaly így reklámozták a hallgatói fórumot
Facebook - Hallgatói Hálózat ELTE BTK

Tájékoztató kampányt indított a Hallgatói Hálózat helyi csoportja az ELTE bölcsészkarának hallgatói önkormányzati választására. A Te vagy a HÖK! című blogra eddig a választás menetéről, a HÖK felépítéséről és a hallgatói érdekképviselők feladatairól kerültek fel rövid ismertetők és egy prezentáció.

"A Hallgatói Hálózat ELTE BTK tagjai kiemelten fontosnak tartják, hogy minél több diák éljen hallgatói jogaival, vegyen részt jelöltként és szavazóként a választásokon. A demokrácia kicsiben kezdődik, kezdjük el most!" - írják az impresszumban. Csütörtökön a diákszervezet egy fórumot is tartott, amelyen többek között a HÖK működésével kapcsolatos problémákról beszélgettek, és jelölteket toboroztak.

A bölcsészkaron áprilisban az alapszakos és a felsőfokú szakképzésre járó hallgatók választanak képviselőket maguk közül, a szavazatokat  április 29-én és 30-án összesítik. Az ELTE rektora elmondta: nem a diákok listázása és a HÖK működésének felfüggesztése miatt írták ki a választást, mert annak egyébként is itt az ideje, de kétségtelenül jókor jön, hisz "lehetőséget teremt a tisztulásra". Mezey Barna szerint "illetlen" lenne, ha a a jelenlegi érdekképviseleti tisztségviselők is jelöltetnék magukat.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.