Furcsa mesével állt elő a rendőrautókat letaroló egyetemista

Belerohant két rendőrautóba, és majdnem elütött egy biciklis rendőrt a University of Iowa hallgatója.

  • Eduline
University of Iowa: ide jár a részegen száguldozó diák
Wikipedia

Belerohant két rendőrautóba, és majdnem elütött egy biciklis rendőrt a University of Iowa hallgatója. A 22 éves Andrew V. Lange állítólag fényszórók és rendszám nélkül közlekedett az úton – számolt be a Huffington Post.

Amikor a rendőrök felelősségre vonták, csak annyit mondott, az al-Kaida nevében tette mindezt. Némi dulakodás után megbilincselték, akkor a diák már arról beszélt, hogy azt hitte, Afganisztánban van, és a rendőrök terroristák.

Bár nem volt hajlandó megfújni a szondát, a rendőrök szerint látszott, hogy sokat ivott. Mivel dulakodás közben megsérült az egyik rendőr csuklója, hivatalos személy ellen elkövetett testi sértés miatt is felelnie kell majd.

A University of Iowa egyelőre nem hajlandó nyilvánosságra hozni információkat azzal kapcsolatban, hogy a hallgatónak vannak-e katonai tapasztalatai. Nemrég egy mentőautót kötött el egy egyetemista, és azzal száguldozott – az esetről itt olvashatsz bővebben.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.