Furcsa ígéretekkel gyűjtenek pénzt a hallgatók ösztöndíjára

"Egy évig vegetariánus leszek", "örökbe fogadok egy kisállatot", "egy hétig lómaszkot fogok viselni a campuson" -...

  • Eduline
A Kaliforniai Egyetem egyik épülete. Szociális támogatás furcsa ötlettel
Wikipedia

"Egy évig vegetariánus leszek", "örökbe fogadok egy kisállatot", "egy hétig lómaszkot fogok viselni a campuson" - ilyen ígéretekkel gyűjtenek pénzt szülők, tanárok, diákok és szimpatizánsok a Kaliforniai Egyetem rászoruló hallgatóinak ösztöndíjára. A Promise for Education oldalon bárki közzéteheti saját ígéretét, valamint azt az összeget, amelyet össze szeretne gyűjteni vele - írja a Huffington Post.

A kezdeményezés szerdán indult, és hat hétig tart - Jerry Brown, Kalifornia kormányzója például egy "barnazacskós" ebédre tervez meghívni egy diákot, egy hallgató pedig egy napig ülne az egyetem campusán egy merülőmedence fölött, amelybe bárki bármikor beledobhatná.

Az ígéretekkel eddig több mint 850 ezer dollárt, vagyis 190 millió forintot sikerült összeszedni. A hallgatóknak szükségük is van a támogatásra: az utóbbi öt évben a kilenc tagintézménnyel rendelkező Kaliforniai Egyetem költségvetési támogatása 900 millió dollárral (több mint 200 milliárd forinttal) csökkent, a működési költségeket pedig - a korábbi 22 után - már 61 százalékban a hallgatók befizetéseiből finanszírozzák. Milyen ösztöndíjakat kaphattok egyetemistaként, főiskolásként? A teljes listát itt találjátok.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter