Szívesen tanulnátok, kutatnátok vagy oktatnátok az Egyesült Államokban? Az egyik legismertebb csereprogram, a Fulbright már meghirdette a 2015/2016-os tanévre szóló ösztöndíjait, amelyekre május 19-ig jelentkezhettek.
A Fulbright-ösztöndíjra azok pályázhatnak, akik felsőfokú végzettséggel, illetve magas szintű angol nyelvtudással rendelkeznek, és az Egyesült Államokban szeretnének továbbtanulni, oktatni vagy kutatni. Posztgraduális hallgatói ösztöndíjra május 19-ig lehet benyújtani a pályázatokat (több más ösztöndíj is van, ezekről a Fulbright oldalán olvashattok).
A posztgraduális ösztöndíjak maximális időtartama egy tanév. Alapfeltétel, hogy legkésőbb 2014. július 15-ig szerezzetek legalább BA/BSc szintű diplomát. A részleteket itt találjátok.
Az ösztöndíjjal az egyesült államokbeli tartózkodás havi költségeit fedezik: ennek összege államonként, illetve egyetemenként változó, havi 1100 dollártól 2000 dollárig terjedhet. A kezdeti kiadásokat és a szakkönyvek vásárlását egyszeri 1100 dollárral támogatják, ezen felül a Fulbright Program legfeljebb 15000 dollárig járul hozzá a tandíjhoz, fedezi a Magyarország és az Egyesült Államok közötti egyszeri oda-vissza utazás költségének 50 százalékát, valamint állják a biztosítás összegét is.
Az érvényes pályázatokhoz az online jelentkezési lapot kell kitölteni, majd annak egy kinyomtatott példányát a Fulbright Bizottság címére eljuttatni. Bővebb információt a Fulbright-ösztöndíjakról itt találhattok.
| Majdnem ezer magyar Fulbright ösztöndíjas |
A programot J. William Fulbright amerikai szenátorról nevezték el, aki 1946-ban terjesztette a Kongresszus elé az Amerikai Egyesült Államok és más országok közötti oktatási csereprogram tervezetét. A programban ma már több mint 150 ország állampolgára vesz részt. Magyarország 1978-ban kapcsolódott a programhhoz, azóta több mint kilencszázan nyerték el a Fulbright-ösztöndíjat. |
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
„Szinte bárhol voltam állásinterjún, mikor megtudták, hogy levelező tagozatos hallgató vagyok, egyből húzni kezdték a szájukat” – számolt be tapasztalatairól az Eduline-nak egy egyetemista. Példája azonban korántsem egyedi: több levelezős hallgató számolt be hasonló nehézségekről.
Megszűnhet a 45 perces iskola-előkészítő foglalkozás, újra az óvodák dönthetnének az iskolaérettségről, és az oviKRÉTA is átalakulhat. Többek között ezeket a változtatásokat javasolta az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület.
Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
21 ezer diákból választották ki őket a genfi programba.
Nemcsak magasabb fizetéseket, hanem kiszámíthatóbb bérrendszert és minden ledolgozott túlóra kifizetését is szeretné elérni a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Nem volt közvetlen egyeztetés a törvénytervezetről, mégis elküldte részletes észrevételeit a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) a szakminisztériumnak, melyben többek között egyetértettek a kancellári rendszer megszüntetésével, de javasolják az oktató elnevezés kivezetését és azt, hogy a főigazgatói poszthoz pedagógusi végzettségre is legyen szükség.
