Négyéves programot indított uniós támogatással a képzési kapacitás és infrastruktúra javítása, a lemorzsolódás csökkentése és a diplomások arányának növelése érdekében a Szegedi Tudományegyetem (SZTE) - tájékoztatta a felsőoktatási intézmény közkapcsolati igazgatósága hétfőn az MTI-t.
A közlemény szerint a projekt megvalósítására az SZTE és a Gál Ferenc Főiskola konzorciuma 3,675 milliárd forint támogatás nyert el. A konzorcium feltárja az idő előtti egyetemelhagyáshoz vezető tényezőket, majd a veszélyeztetett hallgatók diplomaszerzésének segítésére szolgáltatásokat dolgoz ki és valósít meg.
Az SZTE oktatási portfóliójának megújítását szolgálja a képzések modernizálása, új képzések, képzési elemek fejlesztése, hogy ezáltal a kibocsátott szakemberek még inkább megfeleljenek a munkaerőpiac kihívásainak. Az oktatás módszertani eszköztárának átalakításával a hallgatókat maximálisan bevonják a tanulási folyamatba, így az egyéni igényekhez illeszkedő hatékonyabb tanulási környezet jön létre.
A projekt részeként tovább bővül az oktatói teljesítménymérés és -értékelés rendszere. A hagyományos tananyagfejlesztésen kívül a program kiemelt területe az e-learning szolgáltatások bővítése. Az SZTE hallgatóinak csaknem hatoda már ma is külföldről érkezik. A projekt célja a külföldi diákok számának növelése a nemzetközi kapcsolatok erősítésével és az idegennyelvű képzéskínálat szélesítésével. Az egyetemen bővülnek a külföldi hallgatók és oktatók részére nyújtott szolgáltatások.
A következő években fontos fejlesztési terület a hallgatói és oktatói mobilitás intenzitásának, a vendégtanárok számának növelése, valamint külföldi szakmai gyakorlóhelyek kialakítása. A kezdeményezés lényeges eleme közös képzési programok indítása külföldi és kiemelten a Kárpát-medencében található felsőoktatási intézményekkel. Annak érdekében, hogy a rendszeres testmozgás a hallgatók mindennapjainak része legyen, cél az egyetemi sportszolgáltatások fejlesztése. A mozgásszervi problémákkal küzdő hallgatók számára külön programokat hirdetnek meg és javítják a fogyatékossággal élő diákok sportolásához szükséges feltételeket is. Az SZTE munkatársai segítenek abban is, hogy az újonnan a városba érkező diákok folytathassák a versenysportot - áll a közleményben.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
