Fejkendőben ment iskolába, és az iszlámról beszélt egy főiskolai oktató: nem kellett volna

Óriási vitát váltott ki az Egyesült Államokban, hogy felfüggesztették a Wheaton College egyik tanárát, aki fejkendőt vett fel és azt mondta, a muszlimok és a keresztények ugyanazt az Istent tisztelik.

  • Eduline

 

MTI / EPA / Hotli Simanjuntak

Larycia Hawkins politikatudományokat oktat a Chicagóhoz közeli keresztény főiskolán. Az oktató a muszlimokat ért közelmúltbeli támadások miatt szerette volna megmutatni, mennyire nincs rendben, hogy valakit vallása miatt megbélyegeznek.

Németországban ilyen kezdeményezés indult

.

Facebook-posztját itt olvashatjátok el, ebben szerepel az ominózus mondat is (ugyanazt az Istent tiszteljük), ami miatt akár ki is rúghatják az evangélikus főiskoláról.

I don't love my Muslim neighbor because s/he is American.I love my Muslim neighbor because s/he deserves love by...

Posted by Larycia Alaine Hawkins on Thursday, 10 December 2015

Az iskola vezetése szerint az még rendben lett volna, hogy fejkendővel áll ki a muszlimok mellett, azonban a két vallás között vont párhuzamait nem tudják elfogadni. A Wheatonból már kevesebbért is távolítottak el oktatókat.

Egy tanárnak például válása miatt kellett mennie, egy másik oktatónak pedig azután tették ki a szűrét, hogy áttért a katolikus hitre. A mostani eset azonban abban is kap nagyobb visszhangot, mert az utóbbi időben sok támadás érte a muszlim közösséget az USA-ban. Donald Trump republikánus elnökjelölti aspiráns múltkor például azt mondta, ki kéne tiltani az országból az összes muzulmánt.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.