Ezért jó az Erasmus – kiállnak az ösztöndíj mellett a diákszervezetek

Az Erasmus megmentéséért fogott össze a három legnagyobb európai diákszervezet.

  • Eduline
HVG Archvív

Az Erasmus megmentéséért fogott össze a három legnagyobb európai diákszervezet. Az Európai Hallgatók Fóruma (AEGEE), az Erasmus Student Network Diákhálózat (ESN) és az Európai Diákunió (ESU) 11 millió diák érdekeit képviselve nyílt levélben fordult az unió döntéshozóihoz, hogy továbbra is támogassák a külföldi ösztöndíjakat – olvasható az AEGEE honlapján.

„Azoknak a fiatal európaiaknak, akiknek lehetősége van a hazájukon kívül is egyetemre járni, sokkal fejlettebb a személyisége, és nagyobb a szakmai tudása. Ezen kívül sokkal elkötelezettebbek az európai integráció felé, mert a saját bőrükön tapasztalják meg az előnyeit” – vélik a diákszervezetek tagjai.

Hozzáteszik, hogy az oktatás – és ennek részeként a hallgatói mobilitás – alapvető szerepet játszhat a gazdasági válság kezelésében, hosszú távon segítheti a kilábalást. Hol tanul a legtöbb erasmusos diák? Összefoglalónkat itt olvashatjátok.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.