Az egyetem könyvtárát rengeteg nem CEU-s diák is használja.
Király Miklós, az ELTE jogi karának tanszékvezetője, Mádl Ferenc köztársasági elnök egykori tanácsadója most a Heti Válasznak adott interjút.
Király korábban egy Facebook-posztjában szólt oda Orbán Viktornak CEU-ügyben.
Az egykori dékán a Heti Válaszban most arról is beszélt, amit diákok már korábban is hangoztattak: a CEU nem csak egy egyetem, hanem egy "tudásközpont" is a hazai diákság részére.
A CEU-ügyet itt követhetitek figyelemmel.
Király például elmondja, a CEU szervesült a magyar oktatásba, diákjait egy-egy verseny előtt ő is a Közép-eurüpai Egyetem könyvtárába küldi. Az eduline-nak korábban több hallgató is elmondta, komoly gondot okozna nekik a kutatásaikban, ha eltűnne a CEU-könyvtár, annak ellenére, hogy mind más-más intézményben tanulnak.
Csak akkor fizetik ki a pedagógusok túlóráját az egyes intézményekben, ha a tanárok külön kérik – vagy ha érdekképviseleti eszközökhöz nyúlnak. A jogszabály egyértelműen meghatározza, mikor jár díjazás az eseti és a tartós helyettesítésért, a gyakorlatban azonban nem mindig automatikus a kifizetés.
Ma már nem elég gondoskodni a gyerekről: fejleszteni kell, különórára hordani, együtt tanulni vele, figyelni az étrendjére, az egészségére, a lelkiállapotára – mindezt úgy, hogy fokozatosan épülnek le az olyan társadalmi alrendszerek, mint az oktatás, az egészségügy és az idősgondozás.
A halogatást sokszor lustaságnak gondoljuk, azonban mögötte gyakran a hibázástól való félelem áll.
A negyedikeseknek a matek sikerült összességében rosszabbul a 2026-os központi írásbelin.
Óriási különbség lehet egy óvodai pedagógiai asszisztens és egy óvodapedagógus fizetése (és feladatai) között. Emiatt is felmerülhet a kérdés, hogy pedagógiai asszisztens végzettséggel lehet-e valakit óvodapedagógusi munkakörben alkalmazni.
Hiába volt jelentős pedagógusbér-emelés az elmúlt időszakban, a Pedagógusok Szakszervezete szerint továbbra sem ellenőrizhető, valóban teljesült-e a kormány 80 százalékos vállalása.
Elég egy fotó, amely egy olyan iskolai rendezvényen készül, ahol politikus is megjelenik, és máris akarata ellenére bevonódhat egy gyerek a kampányba. A Hintalovon gyerekjogi szakértője szerint az MI által generált gyerekek is ugyanazt a hatást váltják ki, mert ugyanúgy a gyerekek tárgyiasítását és használatát jelenítik meg. A legfontosabb kérdés, hogy van-e megegyezés arról, hogy gyerekeket nem használunk fel kampányidőszakban sem, hiszen ha ebben nincs egyetértés, azzal normalizáljuk, hogy nincsenek határok.
