Ezeken az egyetemeken lehet a legolcsóbban diplomát szerezni - az amerikai lista

Egy bölcsészettudományi főiskola, a Kentucky állambeli Alice Lloyd College-ból távoznak a legkisebb adóssággal a...

  • Eduline
A Princeton lett a második: itt a hallgatók 25 százaléka vesz fel hitelt
Wikipedia

Egy bölcsészettudományi főiskola, a Kentucky állambeli Alice Lloyd College-ból távoznak a legkisebb adóssággal a hallgatók a U.S. News and World Report kutatása szerint - írja a Huffington Post. A 10-es listán szereplő intézmények diplomásai maximum tízezer dolláros diákhitel-tartozással (átszámítva körülbelül 2,2 millió forint) lépnek be a munkaerőpiacra, az Alice Lloyd College-ban a tartozás átlagos összege 2011-ben "csak" 3750 dollár, körülbelül 800 ezer forint volt. Itt a hallgatók 34 százaléka vett fel a kölcsönt.

A második helyen a Princeton áll, ahol a diákok 25 százaléka finanszírozta tanulmányait diákhitelből, átlagosan 5000 dollár, azaz valamivel több mint egymillió forintot vettek fel. A hetedik helyen a Yale végzett, 23 százalékos aránnyal, átlagosan 8940 dolláros adóssággal.

Miért ezek az egyetemek, főiskolák kerültek a listára? Elsősorban a kedvező ösztöndíjrendszer miatt, de egy másik, szintén Kentuckyban található intézmény, a Berea College például saját campusán kínál munkát a hallgatóknak - tandíjmentességért cserébe.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.