Ti bekerülnétek az Oxfordra? Ezekre a kérdésekre kéne helyesen válaszolni

Az Oxford University a világ egyik legnagyobb presztízsű egyeteme, ehhez mérten pedig a bekerülés is nagyon nehéz. Most mutatunk pár kérdést, amiket idén mindenképp tudniuk kellett azoknak, akik egy-egy szakra jelentkeztek.

  • Eduline
Wikipedia

Bölcsészeknek:

Mi a különbség az elbeszélés és a novella közt?

A költészetnek nehezen érthetőnek kéne lennie?

Történelem: Képzeld el, hogy nincs semmi más írott emlékünk a múltról, csak ami a sportban megjelenik. Mennyit tudunk ez alapján a történelmünkről?

Kapcsolódó cikkeink

RItka lelethez jutott a University of Oxford

A menekültek előtt is nyitva állnak a brit egyetemek

Ekkora a tandíj a világ legjobb egyemein a magyaroknak

Pszichológusoknak: Miért van az embereknek két szemük? Mi számít normálisnak az emberek számára?

Biológusoknak

: A katicák pirosak, ahogy az eper is. Miért?

Jogászoknak: Ha a tilosban parkolást halállal büntetnék, és eddig senki sem követte volna el, akkor igazságos és hatékony törvénynek lehetne tekinteni?

A kérdéseket az Independent közölte.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter