Ezeken a képeken röhög az internet: ilyen a szorgalmi időszak

Két-három hete tart az oktatás az egyetemeken, főiskolákon - mostanáig rájöttetek, hogy nem megy együtt a bulizás és a tanulás? Hogy a Facebookon lógva egy pillanat alatt elrepül másfél óra? Néha elengeditek magatokat, néha viszont napokig ki sem mozdultok a szobából? Akkor magatokra fogtok ismerni.

  • Eduline

Arról, hogy hogyan kezdi minden gólya, itt nézegethettek vicces mémeket.

Unalmas óra: mindenki laptopba ''jegyzetel''
diylol.com
humorsarok.com
Azt mondták, menjek egyetemre. Azt mondták, jó lesz
Tumblr
Jó jegyek, társasági élet, alvás - csak kettőt választhatsz
black-frames.net
Általános iskola - középiskola - egyetem
memecollection.net
''És utána azt mondtam... hogy a tesztben pontosan arról lesz szó, amiről az előadáson! ''
campusriot.com

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.