Európai Örökség-díjat kapott a Zeneakadémia

A kulturális örökség ápolásáért járó nemzetközi elismerést Plácido Domingo operaénekes és Navracsics Tibor, az Európai Bizottság oktatásért, kultúráért és sportért felelős biztosa adta át a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem rektorának.

  • eduline/mti
MTI Fotó: Balogh Zoltán

Az épület kimagasló színvonalú felújításával érdemelte ki az Europa Nostra-díjat a Zeneakadémia, az ezzel kéz a kézben járó Európai Örökség plaketett az épületbejárás után Plácido Domingo és Navracsics Tibor együtt adta át Fekete Gyula tudományos és nemzetközi rektorhelyettesnek Utóbbi elismerést Európa zenei életében való kiemelkedő szerepéért, tradícióinak ápolásáért, kreativitásáért, duális szellemiségéért érdemelte ki az intézmény.

A rendkívül összetett helyreállítási projektnek köszönhetően új életre kelhetett az intézmény, amelynek eredeti stílusát a lehető legmagasabb színvonalon sikerült visszaállítani és nagy kihívást jelentett az esztétikai szépséget az innovációval ötvözni - mondta Plácido Domingo. A jelenlegi korban már más technológiai követelmények érvényesülnek, így a restaurált épületbe ezek beépítésére is lehetőséget kellett adni - fűzte hozzá az operaénekes, aki szerda este ingyenes koncertet ad a budapesti Szent István-bazilika előtt.

MTI Fotó: Balogh Zoltán

Az európai örökségvédelmi díjjal a legnagyobb presztízzsel rendelkező projekteket tüntetik ki, a helyreállítást az Europa Nostra és az Európai Unió is támogatta. Az Európai Örökség cím azt bizonyítja, hogy a Zeneakadémia folyamatos története Európát, az európaiságot, az európaiak összetartását szimbolizálja, s mindezt zenészként is fontosnak tartja - hangsúlyozta Plácido Domingo.

Úgy fogalmazott, hogy a kultúrának és a zenének az oktatásban sokkal nagyobb szerepet kellene kapnia, hiszen aki nem ismeri saját országa kultúráját, hogyan tudná tiszteletben tartani másokét.

Navracsics Tibor szerint az épület a magyar kulturális élet magas színvonalát is szimbolizálja - hangsúlyozta, hozzátéve: Európa az épület minden szegletében megjelenik, az intézmény egyik alapító gondolata és célkitűzése is az európaiság. A Zeneakadémia az európai kultúra egyik fellegvára Magyarországon, s a két díj az európai nagyközönség elismerését is figyelmét szimbolizálja - emelte ki.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.