Érkezik az új kormányzati csodaintézmény, a Jövőképesség Kutatóközpont

A Budapesti Corvinus Egyetemen hozza létre a kormány az új intézményt, formálódik a Testnevelési Egyetem új campusa is.

  • eduline/mti
Fazekas István

A Magyar Közlöny szerdai számában közzétett kormányhatározat értelmében a kutatóközpont létrehozásának célja, hogy a jövőképesség-kutatás és a kapcsolódó magyarországi és nemzetközi közgazdasági, társadalomtudományi és egyéb releváns tudományos kutatások eredményeinek feldolgozásával és értékelésével hozzájáruljon "Magyarország és a magyarság rövid és középtávú jövője (2017-2050) szempontjából sorsdöntő kérdések körülhatárolásához, megvitatásához és megvalósítható megoldások kidolgozásához".

A kutatóközpont létrehozásához és működéséhez 133 millió forint támogatást adnak a jövő évi költségvetésből. 2018-ban a támogatás 116 millió forint, 2019-ben 117  millió forint, 2020-ban 114 millió forint.

Szintén szerdán jelent meg az a kormányhatározat, amelyből kiderül: döntött a kormány az Országos Sportegészségügyi Intézet (OSEI) átmeneti elhelyezéséhez szükséges forrásról, a fővárosi XI. kerületi, Karolina úti ingatlanhoz kapcsolódó beruházáshoz, és az intézmény költözéséhez 1,7 milliárd forintot biztosítanak. AzOSEI épületénél alakítják ki a TE új központi épületét is.

A munkálatok a tervek szerint 2018 szeptemberére készülhetnek el.

Újabb milliárdokat emészt fel a Testnevelési Egyetem új campusa

Döntött a kormány az Országos Sportegészségügyi Intézet (OSEI) átmeneti elhelyezéséhez szükséges forrásról, a fővárosi XI. kerületi, Karolina úti ingatlanhoz kapcsolódó beruházáshoz, és az intézmény költözéséhez 1,7 milliárd forintot biztosítanak. A Magyar Közlöny szerdai számában megjelent kormányhatározat szerint az emberi erőforrások miniszterének az év végéig gondoskodnia kell az OSEI és a Testnevelési Egyetem közötti átadás-átvételt tartalmazó megállapodás megkötéséről.

Hozzászólások

„A lelkesedés és a bizalmatlanság furcsa elegye van a fiatalokban” – ezt tapasztalja az oktatási tárca párbeszédért felelős vezetője

Van, aki húszoldalas, kidolgozott javaslattal érkezik, mások attól tartanak, hogy az egész csak „látványpékség” vagy „youthwashing”. Kaderják Anita, az oktatási minisztérium társadalmi párbeszédért és részvételért felelős főosztályvezetője szerint önmagában az, hogy a diákok elmondhatják a véleményüket, még csak a nulladik lépés. A bizalomhoz az kell, hogy lássák, mi változik a javaslataik hatására.

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.