Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Kevesebb lehet a külföldi hallgató a magyar orvosi egyetemeken, ha megszüntetik a Magyar felsőoktatási Akkreditációs...
Kevesebb lehet a külföldi hallgató a magyar orvosi egyetemeken, ha megszüntetik a Magyar felsőoktatási Akkreditációs Bizottság (MAB) függetlenségét – mondta Bazsa György, a MAB elnöke a Klubrádiónak.

Hozzátette: a magyar diplomák nemzetközi elismertsége a felsőoktatási intézmények és a MAB által működtetett megbízható minőségbiztosítási rendszertől függ. Példaként említette, hogy az orvosi egyetemeken sok külföldi tanul, akik aztán a világ minden részébe mennek dolgozni. Az Egyesült Államokban például működik egy akkreditációs bizottság, amely a nemzetközi diplomákat értékeli – ezt a MAB munkája alapján teszi. Hány külföldi hallgató tanul a magyar egyetemeken? Összefoglalónkat itt olvashatod el.

Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.