Elfoglalták a bécsi egyetem előadóját a tandíj ellen tiltakozó hallgatók

Zárva maradt a Bécsi Egyetem központi épülete és elmaradtak az előadások pénteken, miután előző este hallgatók egy...

  • MTI
Wikipedia

Zárva maradt a Bécsi Egyetem központi épülete és elmaradtak az előadások pénteken, miután előző este hallgatók egy csoportja néhány órára elfoglalta az egyik előadótermet.  Csütörtökön előbb a rektori hivatalba hatolt be mintegy száz elégedetlen diák, majd valamivel később mintegy két-háromszázan elfoglalták az oktatási intézmény központi előadótermét. Míg a rektorátusról önként távoztak a diákok, az előadótermet az egyetem kérésére a rendőrség ürítette ki a késő esti órákban. 

Heinz Engl rektor pénteken reggel bejelentette, hogy "lehűlési időszakként" pénteken elmaradnak az előadások és csak az ott dolgozók mehetnek be az épületbe. A rektor utalt arra: elejét akarta venni, hogy a három évvel ezelőtti, több hétig húzódó teremfoglalásokhoz hasonló helyzet alakuljon ki. A tervek szerint hétfőn tér vissza szokásos medrébe az oktatás.

A hallgatók tiltakozását az egyetem nemzetközi fejlődés szakának tervezett megszüntetése váltotta ki, de a tandíjfizetés saját, egyetemi hatáskörben való bevezetésének terve ellen is hallatták a hangjukat.

A hallgatók egy részét rendőrök vezették ki az épületből, mások a hatósági felszólításra önként távoztak. Az előre be nem jelentett megmozdulás mintegy 150 résztvevője ellen feljelentést tett a rendőrség.

A rektor kijelentette, hogy továbbra is kész a párbeszédre a hallgatókkal. Karlheinz Töchterle felsőoktatási miniszter úgy foglalt állást, hogy az egyetem belső ügyének tekinti a vitát, de nem zárkózik el a hallgatókkal való tárgyalásoktól abban az esetben, ha az ügy "nagyobb méreteket öltene".

 2009 őszén ugyancsak a központi előadótermet, az Audimaxot foglalták el elégedetlen hallgatók. A spontán kezdődött tiltakozó megmozdulás akkor két hónapig tartott és több ezer fős tüntetésekhez vezetett. A hallgatók az oktatás színvonalának és körülményeinek romlását panaszolták fel, valamint tiltakoztak a tandíjak már akkor is felmerült újbóli bevezetése ellen.

A megfogyatkozott számú teremfoglalók végül az egyetemi vezetés határozott kérésére távoztak. A termek kiürítéséhez akkor is kivezényelték a rendőrséget, de beavatkozásra végül nem került sor. Az egyetemi vezetés szerint a teremfoglalás 1,5 millió euró kiadást jelentett az intézménynek, beleértve annak a költségét is, hogy az oktatás zökkenőmentessége érdekében egy konferenciaközpontban béreltek másik termet.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.