Egy magyar diák alapította az USA legmenőbb társkereső oldalát

Egy magyar diák alapította az amerikai egyetemisták és főiskolások legnépszerűbb társkereső oldalát.

  • Eduline

Egy magyar diák alapította az amerikai egyetemisták és főiskolások legnépszerűbb társkereső oldalát. A 2010-ben létrehozott datemyschool.com-nak már 260 ezer felhasználója van, év végére pedig szeretnék elérni az egymilliót - írja az Index.

Alexa Balázs és Jean Meyer a Columbia MBA-képzésén tanul, ahova szinte csak fiúk járnak, így nehéz randipartnert találni. Ezért két hallgatótársuk hárommillió dolláros befektetésével létrehozták datemyschool.com-ot: az oldalra az amerikai felsőoktatásban tanulók regisztrálhatnak az egyetemi e-mailcímük mellett még néhány adat megadásával, kamuprofilt nem lehet létrehozni.

Az oldal sikerének titka, hogy egy kattintással le lehet tiltani a Facebook-ismerősöket, Gmail-kapcsolatokat vagy az egyetemi társakat, emellett intézményre, szakra és vallásra is le lehet szűkíteni a keresést. A Facebookhoz hasonlóan az üzenőfalra is posztolhatnak képeket, szövegeket a felhasználók. Az oldal csak a hallgatóknak ingyenes, a végzettek 7-79 dollárt fizetnek havonta, attól függően, hogy mennyi időre fizetnek elő.

A datemyschool.com sikersztoriját már a top üzleti iskolákban is tanítják. "Azokon az egyetemeken, ahol jelen vagyunk, a szinglik 80 százaléka aktív felhasználónk, gyakorlatilag szinte mindenki randizik a segítségünkkel, össszevetve a hagyományos oldalak 1-2 százalékos teljesítményével" - mondta Alexa Balázs, aki 2006-ban végzett a Közgázon, utána pedig négy évig a McKinsey & Co. tanácsadócégnél dolgozott. 2010-ben kezdte el az MBA képzését a Columbián.

"Most az a feladatunk, hogy ezt megcsináljuk nagyobban, mindenhol, hiszen az USA-ban van 20 millió hallgató és 100 millió végzett. Utána jöhet Ázsia és Nyugat-Európa. És ha találunk hatékony módszert bármelyik ember gyors azonosítására, akkor talán nem is kell az egyetemekhez kötni" - tette hozzá.

Hozzászólások

Alapítványi vagy egyházi iskolákba kényszerülnek a „feketelistázott” tanárok: a tankerületek indoklás nélkül utasítják el azokat, akik a státusztörvény miatt mondtak fel

Már az órarendje is elkészült egy matematika-fizika-kémia szakos tanárnak, az iskola számított rá, a tankerület azonban végül megvétózta a felvételét. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint nem egyedi esetről van szó: továbbra is falakba ütköznek azok a pedagógusok, akik 2023-ban a státusztörvény miatt hagyták el a közoktatást, majd később visszatérnének. A szakszervezet szerint informális „feketelista” működik a tankerületek között, a Klebelsberg Központ ugyanakkor többször is tagadta ennek létezését.

„Mindent megtettünk a konkrét fenyegetésen kívül” – A Trefort igazgatója fideszes politikusoktól kért segítséget a tanári engedetlenség idején 2022-ben

Az Eduline-hoz került levelezés szerint a 2022-es pedagógus polgári engedetlenségi akciók előtt az ELTE Trefort Ágoston Gimnázium igazgatója, Csapodi Zoltán fideszes politikusokhoz fordult segítségért. Az e-mailek alapján az igazgató arról számolt be, hogy kollégáival igyekeztek lebeszélni a tanárokat a tiltakozásról, és még sajtómegjelenésekkel is próbálták mérsékelni a helyzetet. Csapodi elismerte a levelek hitelességét, ugyanakkor azt mondta, nem politikai kapcsolatai, hanem a tanárhiány és a diákok jövője miatti aggodalom vezette.

Egy lépéssel közelebb az Erasmus és a Horizont-programokhoz: benyújtották a kekva-rendszer átalakítását célzó törvényjavaslatot

Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.

Lannert Judit: kivezetik a pedagógusképzést az NKE-ről, és megszüntetik az egyetem továbbképzési monopóliumát

Átalakítanák a pedagógusok képzési rendszerét: megszűnne a Nemzeti Közszolgálati Egyetem kiemelt szerepe a továbbképzésekben, a tanárképzés pedig fokozatosan más intézményekhez kerülne – erről írt közösségi oldalán Lannert Judit oktatáskutató. A már tanulmányaikat megkezdő hallgatók a tervek szerint változatlan feltételekkel fejezhetnék be képzésüket.