Napi cukiság: újra törpemalac-nevelőket keresnek az ELTE-n
A házi kedvencként nevelt törpemalacok is részt vesznek a családi kutyákkal végzettekhez hasonló etológiai vizsgálatokban az ELTE Etológiai Tanszékén. Ezek segítségével a kutatók bepillantást nyerhetnek társas viselkedésük és kommunikációs képességeik részleteibe.
Eduline
Pixabay / Gellinger
Ha szívesen vennéd egy törpemalac élethosszig tartó társaságát és vállalnád felelős gondozását, Budapesten vagy Budapest környékén élsz, elhivatott és kitartó vagy és szabadidőd is engedi, hogy részt vegyél egy, a világon egyedülálló kísérletsorozatban - áll az ELTE oldalán.
Korábban is volt már ilyen kezdeményezése az egyetemnek, akkor a tíz malacra 500-an jelentkeztek, és motivációs levél, illetve telefonos elbeszélgetés alapján választották ki a tíz legalkalmasabb jelöltet.
És hogy miért jó törpemalac-nevelőszülőnek lenni? Itt a válasz:
Az ELTE Etológia Tanszéke keresett nevelőket törpemalacok mellé egy viselkedéstani kutatáshoz. Többszörös volt a túljelentkezés a feladatra - írja a 444.hu. A feladat nyitott és barátságos kismalacok nevelése, hogy később össze lehessen hasonlítani a viselkedésüket kutyákéval - írja a 444.hu a Gardenistára hivatkozva. A cél az, hogy a malacot társállatként, "kutyaszerűen" tartsa és nevelje a befogadója.
A magyar oktatás történetét számos meghatározó politikus és reformer alakította az elmúlt évszázadok során. Az iskolarendszer kiépítése, a tankötelezettség bevezetése vagy a felsőoktatás fejlesztése mind olyan változások, amelyek ismert oktatási miniszterek nevéhez köthetők - közülük gyűjtöttünk ki három kulcsfontosságú személyt.
Az érettségi előtti utolsó hetekben könnyű abba a hibába esni, hogy még több új anyagot próbáltok megtanulni, miközben nem biztos, hogy ez hozza a legtöbb pontot.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.