Atv.hu: egy évre eltiltottak három ELTE-s hallgatót a gólyatábori dalok miatt

Lezárult a fegyelmi vizsgálat az ELTE ÁJK gólyatáborában énekeltetett obszcén dalokkal kapcsolatban - tudta meg az atv.hu. A tábort szervező Majomház instruktori csoportból három szervezőt egy évre, egy hallgatót fél évre eltiltottak tanulmányai folytatásától.

  • Eduline
MTI

Ahogy arról korábban beszámoltunk, az ELTE jogi karának gólyatáborában vulgáris dalokat énekeltettek az elsőévesekkel. A dalok szövege az Index szerint a Majomház instruktori kör honlapján is fent volt, a botrány kirobbanása után azonban az oldal elérhetetlenné vált.

Az ELTE fegyelmi bizottsága vizsgálatot indított, az atv.hu információi szerint arra jutottak, hogy négy táborszervező felelős a történtekért, közülük három hallgatót egy-egy évre, egyet pedig fél évre eltiltottak tanulmányai folytatásától. A dalok miatt szeptemberben az ELTE felfüggesztette a jogi kar instruktori köreinek működését.

A jogi kar vezetése a 2013-as gólyatáborban történt nemi erőszak miatt is vizsgálatot indított, a kar dékánja feljelentést tett a rendőrségen, és betiltotta a gólyatáborok szervezését.

Szerdától kék színű szalag viselésével tiltakoznak az ELTE ÁJK hallgatói és oktatói az erőszak ellen - erről itt olvashattok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.