Felgyújtották a kairói Al-Azhar Egyetem egyik épületét

A Muzulmán Testvériséghez hű egyiptomi diákok szombaton összecsaptak a rendőrökkel Kairóban, ahol felgyújtották az...

  • MTI
Az Al-Azhar Egyetem Kairóban
Wikipedia

A Muzulmán Testvériséghez hű egyiptomi diákok szombaton összecsaptak a rendőrökkel Kairóban, ahol felgyújtották az Al-Azhar Egyetem egyik épületét. A rendőrök közbelépése nyomán egy diák életét vesztette.

Helyi híradások szerint a rendőrök könnygázzal próbálták feloszlatni szombaton a tüntető diákokat, akik megakadályozták, hogy vizsgára készülő társaik bejussanak az ország és a szunnita iszlám legnevesebb vallási egyeteme, az Al-Azhar egyik épületébe. A tüntetők köveket és égő gumiabroncsokat dobáltak a rendfenntartókra. 

A diákok később behatoltak a kereskedelmi és mezőgazdasági karoknak otthont adó épületbe és felgyújtották azt. A két emeletet beborító lángokat a tűzoltók nem sokkal később eloltották. A rendőrök is behatoltak az épületbe, a velük szembeszálló egyik diák halálos sebet kapott. A helyi híradásokból nem derült ki, hogy a tizenkilenc éves fiatalembert éles lőszerrel vagy más módon sebezték halálra. 

Pénteken is számos összecsapás tört ki Egyiptom-szerte a kormány által szerdán terrorszervezetnek nyilvánított Muzulmán Testvériség hívei és a rendőrség között. Az erőszakos cselekményekben legalább három ember meghalt, a hatóságok az iszlamista szervezet több mint 250 tagját letartóztatták.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.