Felgyújtották a kairói Al-Azhar Egyetem egyik épületét

A Muzulmán Testvériséghez hű egyiptomi diákok szombaton összecsaptak a rendőrökkel Kairóban, ahol felgyújtották az...

  • MTI
Az Al-Azhar Egyetem Kairóban
Wikipedia

A Muzulmán Testvériséghez hű egyiptomi diákok szombaton összecsaptak a rendőrökkel Kairóban, ahol felgyújtották az Al-Azhar Egyetem egyik épületét. A rendőrök közbelépése nyomán egy diák életét vesztette.

Helyi híradások szerint a rendőrök könnygázzal próbálták feloszlatni szombaton a tüntető diákokat, akik megakadályozták, hogy vizsgára készülő társaik bejussanak az ország és a szunnita iszlám legnevesebb vallási egyeteme, az Al-Azhar egyik épületébe. A tüntetők köveket és égő gumiabroncsokat dobáltak a rendfenntartókra. 

A diákok később behatoltak a kereskedelmi és mezőgazdasági karoknak otthont adó épületbe és felgyújtották azt. A két emeletet beborító lángokat a tűzoltók nem sokkal később eloltották. A rendőrök is behatoltak az épületbe, a velük szembeszálló egyik diák halálos sebet kapott. A helyi híradásokból nem derült ki, hogy a tizenkilenc éves fiatalembert éles lőszerrel vagy más módon sebezték halálra. 

Pénteken is számos összecsapás tört ki Egyiptom-szerte a kormány által szerdán terrorszervezetnek nyilvánított Muzulmán Testvériség hívei és a rendőrség között. Az erőszakos cselekményekben legalább három ember meghalt, a hatóságok az iszlamista szervezet több mint 250 tagját letartóztatták.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.