Deutsch 3 évet ad: minden felsőoktatási épületben lesz szélessávú internet

Deutsch Tamás miniszterelnöki biztos szerint el kell érni és el tudják érni, hogy 2018 végére szélessávúinternet-eléréshez jusson minden magyarországi felsőoktatási épület, kollégium.

  • MTI
MTI / Illyés Tibor

Az internetről szóló nemzeti konzultáció előkészítéséért és lebonyolításáért felelős politikus pénteken Budapesten, a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK) választmányával folytatott egyeztetést követő sajtótájékoztatón azt mondta: "a magyar felsőoktatás digitális fejlődése, fejlesztése szempontjából ez egy nagyon bölcs célkitűzés".

Hozzátette, arra kaptak ígéretet, hogy a HÖOK a konzultáció során megfogalmazza ezt a felvetést. Szólt arról is: a találkozó során felmerült, hogy a közpénzből készült tankönyvek, jegyzetek automatikusan digitális formában, szabadon hozzáférhetővé váljanak.

Emlékeztetett arra: az Európai Unió célkitűzése szerint 2020-ra a közösségben valamennyi háztartásnak lehetősége lesz a szélessávúinternet-kapcsolatra, Magyarországon két évvel korábbi céldátumot tűztek ki erre.

Kitért arra, Magyarországon a főiskolai felvételi folyamat évek óta teljes egészében digitalizált, és a képzések mind nagyobb mértékben építenek a digitálisan hozzáférhető tudásanyagra. A miniszterelnöki biztos elmondta: már egyeztetett a konzultációs folyamat során a felsőoktatási intézmények kancellárjaival, a Magyar Rektori Konferencia tagjaival pedig a későbbiekben találkozik.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.