Az angliai diákok, akiknek a legmagasabb a tandíjuk az Egyesült Királyságban, nem elégedettek az oktatás ár-érték arányával. Ezenfelül kiderült a kutatásokból, hogy a diákok "jóléte" is csökkent az elmúlt években.
Öt évvel ezelőtt az Egyesült Királyságban tanuló diákok 53% -a úgy gondolta, hogy az egyetemi oktatásuk jó vagy nagyon jó értékű - de ez az arámy 35%-ra esett vissza. - írja a BBC.
2012-óta majdnem megduplázódott azoknak a diákoknak az aránya, akik az ár-érték arányt és az anyagi helyzetüket a szegény vagy nagyon szegény jelzővel illették. Az Egyesült Királyságon belül, Skóciában, ahol nincs tandíj, a diákok 56% -a úgy gondolta, hogy az egyetem jó vagy nagyon jó ár-érték arányú, de ez az érték is alacsonyabb volt, mint tavaly.
A walesi hallgatók közül 47%-a szerint jó az egyetemi oktatás ár-érték aránya, míg a diákok 42%-a mondta ezt Észak-Írországban. Ezzel szemben Angliában a diákok csupán 32%-a gondolta úgy, hogy egyetemük megérdemli a jó értéket.Itt az új egyetemi rangsor, amely sok mindent elárul az oktatás minőségéről
Külföldön, például Nagy-Britanniában akarsz továbbtanulni, ezért ki szeretnéd deríteni, melyik egyetemen kaphatsz minőségi képzést? Előre szólunk: nem lesz könnyű dolgod, ugyanis minden évben több - más-más szempontok alapján összeállított - felsőoktatási rangsor, vagyis league table jelenik meg. A legjobb döntéshez érdemes több listát is végigböngészni, és azt sem árt tudni, melyik mi alapján rangsorolja az intézményeket.
Miután tárgyalt a magyar kormánnyal, Ursula von der Leyen többek között azt is bejelentette, hogy a magyar egyetemisták ismét részt vehetnek az Erasmusban a következő tanévtől.
Még mintegy három hét van hátra a 2025/2026-os tanévből, de már most sok iskolában 30-33 fokos tantermekben írják az utolsó témazárókat a diákok. A szellőztetés, a sötétítő, és a kereszthuzat a helyzeten nem sokat segít, klíma a visszajelzések alapján csak kevés helyen van. Ráadásul jogszabályok nem foglalkoznak azzal, hogy legfeljebb hány fok lehet a tanteremben.
Fontos kérdésre válaszolunk.
A miniszterelnök szerint ez nem azt jelenti, hogy a hazai, modellváltott felsőoktatási intézmények állami gyámság alá kerülnek.
A vezetőváltás egybeesik azzal, hogy a kormány felülvizsgálná a Klebelsberg Központ és a tankerületi központok működését. A KK azt közölte, hogy tudomásul veszik a vizsgálatot elrendelő kormányzati döntést, és minden segítséget megadnak az ellenőrzésekhez.
Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.
Nem tervez a kormány kistelepülési iskolabezárásokat – erről beszélt Lannert Judit kedden az Országgyűlésben. A miniszter ugyanakkor arról is beszélt, hogy a demográfiai helyzet miatt hosszú távon át kell gondolni az iskolarendszer fenntarthatóságát. Szerinte vannak olyan járások Magyarországon, ahol évente már száz alatt van a megszülető gyerekek száma.
Az idei évben közel 450 iskolaigazgatói megbízás jár le, a következő hetekben pedig döntések születnek arról, kik vezetik majd ezeket az intézményeket szeptembertől.
