"Bizonyos értelemben biztonsági lépés" - ezért alapít kampuszt Bécsben a CEU?

Bizonyos szempontból biztonsági szempontból nyitnak kampuszt Bécsben, de bíznak abban, hogy megegyeznek a magyar kormánnyal - mondta a CEU rektorhelyettese az ATV-nek.

  • Eduline
Fazekas István

Ahogy arról korábban beszámoltunk, egyetértési nyilatkozatot írt alá Bécs városa a Közép-európai Egyetemmel egy kampusz létesítéséről.

Enyedi Zsolt, a CEU rektorhelyettese az ATV Egyenes Beszéd című műsorában elmondta: bizonyos értelemben biztonsági lépés, hogy Bécsben is kampuszt nyitnak, de maradni akarnak Magyarországon. Az osztrák főváros a lex CEU után kereste meg a Soros-egyetemet, annak vezetői pedig rájöttek, hogy tudnak Bécsnek megfelelő programokat nyújtani.

„Az a megállapodás, amit Béccsel kötöttünk, lehetőséget biztosít, hogy akár 2019 szeptemberében elinduljon a tanítás” – jelentette ki, hozzátéve, hogy legrosszabb esetben zavartalanul tud az osztrák fővárosban folytatódni a tanítás.

Hozzátette: úgy véli, erre nem fog sor kerülni, és meg tudnak állapodni a magyar kormánnyal. Elmondta, hogy fél éve nem tudnak kommunikálni a kormánnyal, de azt remélik, hogy a választási kampány végeztével ismét megkezdődhetnek a tárgyalások. Terveik szerint a fő kampuszuk Budapesten lesz, Bécsben és Amerikában pedig alkampuszok.

Bécsi kampuszt nyitnak, de a CEU központja Budapesten marad

Továbbra is a magyar fővárosban, Budapesten lesz a Közép-európai Egyetem (CEU) központja, jelentette ki a Népszavának az intézmény rektorhelyettese. A CEU márciusban jelentette be, hogy budapesti és New York-i campusa mellett Bécsben is megnyitná kapuit.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.