Botrányos YouTube-videók miatt tiltottak ki az egyetemről több hallgatót
Több brit és amerikai diák került bajba az elmúlt hónapokban, mert tanáraiknak nem tetsző videót tettek közzé a...
Eduline
Több brit és amerikai diák került bajba az elmúlt hónapokban, mert tanáraiknak nem tetsző videót tettek közzé a YouTube-on. A nagy-britanniai iskolák egy részébe már tilos kamerát vinni, a verekedésekről és órai veszekedésekről készített felvételeket ugyanis rendszeresen feltöltötték a tanulók a YouTube-ra. 2011 legnagyobb botrányai közül válogattunk.
Jack Christie Talks to Children
Szex, fegyverek, drogok és robbanások – a 18 éves Jack Christie YouTube-videóiban ezek a leggyakrabban visszatérő elemek. A videómegosztó oldalon eddig több tízezren nézték meg a két-háromperces összeállításokat, amelyek a Jack Christie Talks to Children címet kapták.
A kanadai diák tanárai felháborítónak tartják a videókat, a középiskola igazgatója azonnal felfüggesztette a végzőst, az oktatási körzet szóvivője szerint ugyanis nem hagyhatják, hogy bárki is megzavarja az intézmény „pozitív légkörét”. Jack Christie szerint az iskola vezetői megsértették szólásszabadsághoz fűződő jogát, a videókat ráadásul nem az iskolában, hanem otthon készítette.
A japán földrengés napján egy kaliforniai egyetemista YouTube-videója váltott ki felháborodást: a University of California egyik hallgatója a felvételen többek között arról panaszkodik, mennyire zavarják a tanulásban azok a hallgatók, akik a könyvtárból telefonálnak Japánban élő szeretteiknek.
„Oké, szörnyű lehet, sajnálom az ott élő embereket, de ha mindenkit végig akarsz hívni a telefonkönyvedből, miért nem mész inkább ki?” – kérdi a videómegosztó oldalon közzétett felvételen. Wallace szerint az ázsiai hallgatóknak „meg kellene tanulniuk bizonyos viselkedési szabályokat, többek között azt, hogy milyen körülmények között használhatják mobiltelefonjukat”.
„Helló, mi itt Amerikában nem telefonálunk a könyvtárban. Ahogy elkezdek tanulni, tizenöt perc után megszólal valakinek a telefonja, és azt hallom, hogy „Ohhhh! Ching chong ling long ting tong? Ohhh!” – utánozza az ázsiai hallgatókat. A hallgató ellen fegyelmi eljárás indult, a Facebookon pedig több tiltakozó csoport is létrejött.
Egy húszéves brit hallgató csupán saját egyetemét szerette volna népszerűsíteni, mégis összetűzésbe keveredett a Lincoln University rektorával: Tom Ridgewell a YouTube-ra is feltöltötte furcsa, az egyetem nyílt napját és képzéseit „ajánló” félperces videókat. A többi Lincoln-videót itt nézheted meg.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében - többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
Pilz Olivér, a Tanítanék Mozgalom egyik alapítója szerint a kormányváltás nemcsak politikai fordulat, hanem egy évtizedes oktatási válság következménye is. Véleménycikkében arról ír: a rendszer saját maga alatt vágta a fát, amikor elhanyagolta az oktatást – és ezzel végső soron a saját bukását készítette elő.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.