Bajba kerülhet a veszprémi egyetem, petíciót indítottak

1500 hallgatót, és uniós pályázati lehetőségeket veszíthet a Pannon Egyetem, ha a kormány központosítja az agrárkarokat. A szakma és a veszprémi rektor is tiltakozik, és már petíció is indult az ügyben.

  • Eduline
dudás

Mint bizonyára tudjátok, a kormány terve szerint a hazai agrároktatás egy budapesti központba tömörülne, ami a jelenleg a veszprémi Pannon Egyetemhez tartozó Georgikon Kart is érintené. A szakma, például az Agrároktatási és Kutatási Dolgozók Szakszervezete és az Értelmiségi Szakszervezeti Tömörülés is tiltakozik a tervezet megvalósítása ellen.

Nemrég a veszprémkukac.hu készített interjút Gelencsér Andrással, a Pannon Egyetem rektorával. A rektor is nemtetszését fejezi ki a tervezet ellen, amire szerinte nehéz szakmai érveket találni.

Sokan a veszprémi felsőoktatást féltik a Georgikon leválasztása esetén. Ez ellen már egy petíció is indult. A petíció indítói elvárják Balog Zoltán minisztertől, hogy válaszoljon arra a kérdésre, hogy a PE része marad-e a Georgikon, vagy sem.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.