A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem több épületében keletkeztek kisebb károk a dunai árvíz miatt, de...
A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem több épületében keletkeztek kisebb károk a dunai árvíz miatt, de egyelőre sehol nincs komolyabb probléma – mondta a bme.hu-nak Péhl Gábor, a BME Gazdasági és Műszaki Főigazgatóságának műszaki főigazgató-helyettese, hozzátéve: több helyen nehézséget jelenthet a talaj ázása és a talajvízszint emelkedése.
Az árvízi védekezésében a hétvégén tizenöten vettek részt, 12 óránként váltva egymást: 15-20 köbméternyi homokot és több mint ezer zsákot használtak fel, jelenleg is több mint harminc szivattyú dolgozik a campuson.
„Egyelőre sem a tanreaktor, sem a könyvtár területén nem tudok komoly gondról. A reaktor külső mérőbódéjánál feltört egy kisebb buzgár, de azt sikerült elfojtanunk. Összességében ért minket néhány kellemetlen meglepetés, de a helyzet eddig a vártnál kicsit talán kedvezőbb” – mondta Péhl Gábor. A BME könytárának épületét is folyamatosan ellenőrizték, a 2002-es és a 2006-os árvíz idején ugyanis a mélyraktár több pontján feltört a víz.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
