Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem több épületében keletkeztek kisebb károk a dunai árvíz miatt, de...

A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem több épületében keletkeztek kisebb károk a dunai árvíz miatt, de egyelőre sehol nincs komolyabb probléma – mondta a bme.hu-nak Péhl Gábor, a BME Gazdasági és Műszaki Főigazgatóságának műszaki főigazgató-helyettese, hozzátéve: több helyen nehézséget jelenthet a talaj ázása és a talajvízszint emelkedése.
Az árvízi védekezésében a hétvégén tizenöten vettek részt, 12 óránként váltva egymást: 15-20 köbméternyi homokot és több mint ezer zsákot használtak fel, jelenleg is több mint harminc szivattyú dolgozik a campuson.
„Egyelőre sem a tanreaktor, sem a könyvtár területén nem tudok komoly gondról. A reaktor külső mérőbódéjánál feltört egy kisebb buzgár, de azt sikerült elfojtanunk. Összességében ért minket néhány kellemetlen meglepetés, de a helyzet eddig a vártnál kicsit talán kedvezőbb” – mondta Péhl Gábor. A BME könytárának épületét is folyamatosan ellenőrizték, a 2002-es és a 2006-os árvíz idején ugyanis a mélyraktár több pontján feltört a víz.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.