Egyre nyilvánvalóbb, hogy a kedd este benyújtott törvénymódosítóval a Közép-európai Egyetemet csinálná ki a kormány. Azt a felsőoktatási intézményt, amely a legjobb hazai egyetemek között szerepel a nemzetközi listákon. Sőt: az egyik legnevesebb felsőoktatási szaklap, a Times Higher Education szerint egyértelműen ez a legjobb magyarországi egyetem.
Az Eduline mindig beszámol a friss nemzetközi felsőoktatási rangsorokról, és amikor átnéztük az elmúlt időszakban született anyagainkat, ilyen címekkel találkoztunk:
Itt a friss egyetemi rangsor: tarolt a nemzetközi listákon a CEU
Friss nemzetközi rangsor: hét magyar egyetem jutott a legjobbak közé, tarol a CEU
A világ 42. legjobb politikatudományi programja
Talán a legismertebb listát a brit Quacquarelli Symonds (QS) állítja össze minden évben. A legújabb listájukon a CEU politikatudomány és nemzetközi tanulmányok programja a 42. helyet érte el, és az intézmény további hat képzési területen került fel a listára.
A CEU szociológia képzése megtartotta a tavalyi 51-100. helyét - csakúgy, mint a filozófia program, a társadalompolitika és az adminisztrációs képzés is. A Közép-európai Egyetem történelem szakját a Quacquarelli Symonds szakemberei a 101-150., a közgazdaságtan és ökonometria programot a tematikus rangsorban a 151-200. helyre sorolták, de bekerült a legjobbak közé a jogi képzés is.
THE-rangsor: a legjobb magyarországi egyetem
A Times Higher Education (THE) legfrissebb listáján a CEU a legjobb helyezést érte el a hazai intézmények közül: a teljes világranglistán a 301-350-es helyezési kategóriát érte el, a fejlődő országok számára készített listán pedig a 16. lett. Utóbbi rangsorban a második legjobb hazai egyetem a Semmelweis, amely a 65., ezen kívül nincs magyar intézmény az első 100-ban.
A CEU rektora dühös, az egyetem nem tágít BudapestrőlTájékoztatta a nyilvánosságot Michael Ignatieff, a CEU rektora. "Ha dühöt éreznek a hangomban, azért van, mert dühös vagyok" - idézi Michael Ignatieff-et, a CEU raktorát a hvg.hu. A rektor nemzetközi sajtótájékoztatón beszélt arról a módosító javaslatról, melyet tegnap nyújtott be a kormány, és egyértelműen a Közép-európai Egyetemet hozná lehetetlen helyzetbe.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
