Az egyetemi dolgozókkal közösen találják ki a rektorok, merre tovább

Közös javaslatokat dolgoz ki a felsőoktatás fejlesztése érdekében a Magyar Rektori Konferencia (MRK) és a...

  • MTI
A rektori konferencia egyik múlt évi ülése. Javaslatokat dolgoznak ki a felsőoktatás átalakításáról
MTI Fotó: Kálmándy Ferenc

Közös javaslatokat dolgoz ki a felsőoktatás fejlesztése érdekében a Magyar Rektori Konferencia (MRK) és a Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete (FDSZ) - ezt rögzíti többek között a két szervezet pénteken kötött együttműködési megállapodása. Az együttműködés további fontos célja lehet háromoldalú ágazati kollektív szerződés megkötése az oktatási kormányzattal - jelezték.

A megállapodást aláírók az együttműködés során szem előtt kívánják tartani piacképes tudást, a közjó érdekében megvalósuló értelmiségi képzést, az elmaradottabb régiók felzárkóztatását, a hallgatók esélyegyenlőségét és a felsőoktatásban életpályaprogram kialakítását.

Az MRK és az FDSZ képviselői a továbbiakban rendszeresen részt vesznek egymás rendezvényein, valamint ezen kívül is biztosítják a két szervezet közötti párbeszédet és információáramlást - olvasható a közleményben.

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu