A nap kérdése: ki kaphat havi 34 ezer forintos ösztöndíjat?

Kik pályázhatnak köztársasági ösztöndíjra a 2015/2016-os tanévre? Meddig kell leadnotok a pályázatot? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.

  • Eduline
Shutterstock

Elsőéves vagyok mesterképzésen. Pályázhatok köztársasági ösztöndíjra az idei tanévben, hogy szeptembertől kaphassak támogatást?

Igen: köztársasági ösztöndíjra akkor pályázhattok, ha nappali tagozatos alap-, mester- vagy osztatlan képzésben tanultok, valamint ha a jelenlegi vagy a korábbi tanulmányaitok során legalább két szemeszterre bejelentkeztetek (vagyis van legalább két aktív félévetek) és legalább 55 kreditet szereztetek.

Vagyis az elsőéves mesterszakosok pályázhatnak, azok viszont, akik a mostani tanévben kezdték el az alap- vagy osztatlan képzést, nem. A végzős alapszakosok viszont nincsenek kizárva, abban az esetben, ha igazolják, hogy részt vesznek az idei mesterszakos felvételin.

A pályázatot a saját egyetemeteken, főiskolátokon kell leadnotok. A határidő általában június vége-július eleje, pontos információkat a felsőoktatási intézmények honlapján találhattok.

Az ösztöndíj egy teljes tanévre, azaz 10 hónapra szól, összege 34 ezer forint havonta. Akkor érdemes pályázni, ha kiemelkedő a tanulmányi eredményetek, több nyelvvizsgátok van, publikáltatok már tudományos lapokban, helyezést értetek el az OTDK-n, és van közéleti vagy sportteljesítményeket. A további részleteket itt találjátok, az összes felsőoktatási ösztöndíjról pedig itt olvashattok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.