Itt a 2016-os egyetemi rangsor: ezek a legjobb műszaki karok

A hallgatói kiválóság terén a BME „letarolta” a mezőnyt a műszaki területen, hiszen a nagy múltú intézmény karai foglalják el a rangsor első négy helyét. Az oktatói kiválóság szempontjából a prímet ezen a képzési területen is a vidéki egyetemek viszik.

  • Eduline
Wikipédia

A HVG 2016-os felsőoktatási rangsorának műszaki képzésterületi rangsorát hallgatói kiválóság terén a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem uralja. A budapesti intézmény négy kara, a Gépészmérnöki Kar, a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar, a Villamosmérnöki és Informatikai Kar, illetve az Építészmérnöki Kar áll legelöl. Az összesített listát itt találjátok. Itt pedig a legjobb gazdasági karokat láthatjátok.

Egyértelmű tehát, hogy a legjobb hallgatókat műszaki téren a BME gyűjti be a korábbi évek gyakorlatához hasonlóan. A gépész- és a vegyészmérnöki karon is 430 pont fölött van a felvettek átlaga.

Hallgatók kiválósága - rangIntézmény

1.

Budapesti Műszaki Egyetem - Gépészmérnöki Kar

2.

Budapesti Műszaki Egyetem - Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar

3.

Budapesti Műszaki Egyetem - Villamosmérnöki és Informatikai Kar

4.

Budapesti Műszaki Egyetem - Építészmérnöki Kar

5.

Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai és Bionikai Kar

Az oktatói kiválóság alapján készült listát holtversenyben vezeti a Pannon Egyetem Mérnöki Kar és a Miskolci Egyetem Műszaki Anyagtudományi Kara. A miskolci intézményben például csak 8 hallgató jut egy tudományos fokozatú oktatóra. A BME azért itt is megcsípett egy jó helyezést, az Építőmérnöki Kar a harmadik lett.

Oktatók kiválósága - rangIntézmény

1.

Miskolci Egyetem - Műszaki Anyagtudományi Kar

1.

Pannon Egyetem - Mérnöki Kar

3.

Budapesti Műszaki Egyetem - Építőmérnöki Kar

4.

Debreceni Egyetem - Természettudományi és Technológiai Kar

5.

Budapesti Műszaki Egyetem - Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar

A HVG rangsor - Diploma 2016 kiadványban minden fontos információt megtaláltok az alap-, osztatlan és mesterszakokról, megismerhetitek a pályakövetési rendszer adatait, megtudhatjátok, milyen változások várhatóak a felsőoktatásban, milyen "extra" szolgáltatásokat kínálnak az intézmények, és milyen ösztöndíjakra pályázhattok. A HVG felsőoktatási rangsorát keressétek az újságárusoknál vagy rendeljétek meg itt, a kiadótól.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna