Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Az Egyesült Államokban a középosztálybeli fiatalok a diákhitel vesztesei; esetükben a családi jövedelem túl magas...

A középosztálybeli fiatalok közül hajlamosabbak többen és nagyobb mértékben eladósodni, mint a kisebb, illetve a nagyobb jövedelmű családok gyermekei - állapítja meg a tanulmány, amelyet az Amerikai Szociológiai Társaság (ASA) 107., denveri kongresszusán ismertettek.
Az amerikai diákhitel, amelynek az összege 2011-ben több ezermilliárd dollárt tett ki, amerikaiak millióinak - volt egyetemistáknak és családjuknak - az életét keseríti meg, annyira, hogy a szakértők már felteszik a kérdést: nem ez az "időzített bomba" váltja-e ki a következő nagyobb gazdasági válságot Amerikában?
Jason Houle, a Wisconsin-Madison Egyetem Robert Wood Alapítványának munkatársa, a tanulmány szerzője szerint "számos közepes jövedelmű család elegendő pénzt keres ahhoz, hogy gyermekeik támogatásban részesüljenek, ugyanakkor nincs elegendő pénzük ahhoz, hogy kifizessék a magas egyetemi költségeket".
A kutató szerint - aki 4414 fiatal 1997 és 2009 közötti esetét elemezte - a tehetősebb, évi 40 ezer és 99 ezer dollár közötti jövedelemmel rendelkező középosztálybeli családokból származó fiatalok 4000-6000 dollárral több adósságot halmoznak fel tanulmányaik végére, mint az alacsonyabb jövedelműek, és 12-17 ezerrel többet, mint az évi 100 ezer és 150 ezer dollár jövedelmű családok gyermekei, akik "meg tudják fizetni az egyetemet, és takarékoskodni is tudnak".
A szociológus tanulmánya arra is rámutat, hogy a leginkább eladósodott csoportok azok, amelyek tagjainak szülei nem diplomások, afroamerikaiak, egyedülálló vagy mostohaszülők.
Egy, a diákhitelt kutató szervezet (The Project on Student Debt) által közzétett adatok szerint 2010-ben a diplomások átlagosan 25 250 dollárnyi adóssággal fejezték be tanulmányaikat.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.