A N.O.H.A. és az Apocalyptica is fellép a Campuson

Folytatódik a debreceni Campus Fesztivál: szombaton többek között fellép az Irie Maffia, a Republic, a prágai N.O.H.A.

  • MTI
A Campus Fesztivál. Ma este az Apocalyptica lép fel
MTI Fotó: Czeglédi Zsolt

Folytatódik a debreceni Campus Fesztivál: szombaton többek között fellép az Irie Maffia, a Republic, a prágai N.O.H.A., a Magashegyi Underground, Nagy Feró és Ganxsta Zolee is, este tíztől pedig jön a finn Apocalyptica - jelezte Bakó Csaba sajtófőnök.

Pénteken száznál több program és teltház jellemezte az ötödik Campus Fesztivál második napját - tette hozzá. A négynapos rendezvényen nemcsak zenei programok zajlanak, hanem 75 civil szervezet is kitelepült a fesztiválra. Idei újdonság az európai nyelvek utcája, ahol a kontinens kultúráját egyetemi intézetek, nyelviskolák mutatják be.

A péntek este vendége volt Ludmilla, a Road, a Magna Cum Laude és Kőhalmi Zoltán dumaszínházas, fellépett Lovasi András a Kiscsillaggal, az Intim Torna Illegal és az Animal Cannibals, éjjel hatalmas bulit nyomott le a Vad Fruttik és a Subscribe is. A fesztivál legjobban várt koncertje azonban a debreceni Tankcsapdáé volt: a Nagyszínpad előtti téren gombostűnyi helyet sem lehetett találni - ismertette Bakó Csaba.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter