Újabb 2015-ös felsőoktatási világrangsor jelent meg. Az Academic Ranking of World Universities (ARWU) listájában két magyar intézmény került az ötszáz legjobb közé.
Nyilvánosságra hozta 2015-ös egyetemi rangsorát a shanghai Jiao Tong Egyetem. Az Academic Ranking of World Universities (ARWU) idei listájában is két magyar egyetem került be a világ legjobb 500 felsőoktatási intézménye közé. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) és a Szegedi Tudományegyetem is a 401-500. helyen végzett. Igaz, az ELTE rontott a helyezésén - tavaly még a 301-400. volt.
A 2003 óta minden évben összeállított rangsort 2015-ben is a Harvard vezeti, az első tíz helyet amerikai és brit egyetemek foglalják el. A második a Stanford, a harmadik pedig a Massachusetts Institute of Technology (MIT) lett.
Az ARWU-rangsort évről évre az oktatók teljesítménye, a tudományos jelentőség és az oktatás minősége alapján állítják össze. Számít például a Nobel-díjas tanárok és öregdiákok aránya, illetve az is, hogy az egyetemről kikerülő tanulmányok hány százaléka tartozik a leggyakrabban idézettek közé.
Egy hete jelent meg a University Ranking by Academic Performance legfrissebb egyetemi rangsora, amelyben 11 magyar intézmény jutott be a világ legjobbjai közé. Ha kíváncsiak vagytok, más rangsorokban milyen magyar egyetemek kerültek fel, itt megnézhetitek őket.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Néhány éve elég volt egy kondibérletet bemutatni a diákoknak, 2024 óta csak érvényes versenyengedéllyel mentesülhetnek a heti két testnevelés óra alól, de akkor sem minden esetben.
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.
Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.
Korábban nem volt egyértelmű, hogy a NOKS-dolgozók bérrendezése kiterjed-e az óvodákban és iskolákban dolgozó technikai és kisegítő munkatársakra is. Lannert Judit szeptember 14-i parlamenti válaszból azonban kiderült: nemcsak a nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók, hanem a technikai munkatársak bére is emelkedik.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az állami és az alapítványi fenntartású egyetemeken dolgozók fizetése között munkakörtől függően akár 20-40 százalékos különbség is lehet. A Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete szerint nem halasztható tovább a bérrendezés, ezért egységes felsőoktatási ágazati bértábla bevezetését szorgalmazzák.
Vezetői programot kell készíteniük, majd esettanulmány és helyzetgyakorlat is várhat azokra, akik főigazgatók lennének valamelyik szakképzési centrumban. A jelenlegi főigazgatók és kancellárok megbízatása év végén megszűnik.
