9 évesen lenne a világ egyik legjobb egyetemének professzora

Egy 9 éves kislány jelentkezett a még meg sem hirdetett professzori állásra a világ egyik legjobb egyetemén. A gyerek Lego-ügyi kutató akart lenni. Hiába nevettek, ilyen tényleg van, legalábbis lesz, hiszen hamarosan kiírják rá a pályázatot.

  • Eduline
Wikipédia

Lego professzornak jelentkezett egy 9 éves kislány a Cambridge University-re - írja a Telegraph. Az agilis gyerek pályázatában nem titkolta, hogy komoly gyakorlata van legózásban, referenciának pedig tanárait adta meg.

A kislánynak inkább az önbizalma határtalan, nem pedig a fantáziája, ugyanis az állás, amire jelentkezett tényleg létezik. Pontosabban létezni fog, hiszen hamarosan hivatalos pályázati kiírást jelentet meg róla az egyetem.

Mint ahogy arról korábban beszámoltunk, a Lego Alapítvány 4 millió fontot ajánlott fel a Cambridge University számára, hogy a pedagógiai karon egy új részleget hozzanak létre az oktatásban, fejlesztésben és tanulásban alkalmazott játékos módszerek kutatására. Ezt vezetheti majd a leendő Lego professzor.

Hozzászólások

Úgy tűnt, 229 kérdéses kérdőívet kell kitölteniük az óvodapedagógusoknak minden gyerekről – most kiderült, hogy mégsem

Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.

Itt az új törvénytervezet: így kerülne ki az Oktatási Hivatal az iskolaérettségi döntésekből

Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.