9 évesen lenne a világ egyik legjobb egyetemének professzora

Egy 9 éves kislány jelentkezett a még meg sem hirdetett professzori állásra a világ egyik legjobb egyetemén. A gyerek Lego-ügyi kutató akart lenni. Hiába nevettek, ilyen tényleg van, legalábbis lesz, hiszen hamarosan kiírják rá a pályázatot.

  • Eduline
Wikipédia

Lego professzornak jelentkezett egy 9 éves kislány a Cambridge University-re - írja a Telegraph. Az agilis gyerek pályázatában nem titkolta, hogy komoly gyakorlata van legózásban, referenciának pedig tanárait adta meg.

A kislánynak inkább az önbizalma határtalan, nem pedig a fantáziája, ugyanis az állás, amire jelentkezett tényleg létezik. Pontosabban létezni fog, hiszen hamarosan hivatalos pályázati kiírást jelentet meg róla az egyetem.

Mint ahogy arról korábban beszámoltunk, a Lego Alapítvány 4 millió fontot ajánlott fel a Cambridge University számára, hogy a pedagógiai karon egy új részleget hozzanak létre az oktatásban, fejlesztésben és tanulásban alkalmazott játékos módszerek kutatására. Ezt vezetheti majd a leendő Lego professzor.

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?