6-8 városban jöhet létre felsőoktatási képzési központ

Várhatóan 6-8 városban jöhet létre közösségi felsőoktatási képzési központ - közölte Rétvári Bence, az Emberi Erőforrások Minisztériumának parlamenti államtitkára egy írásbeli kérdésre válaszul.

  • MTI
Shutterstock

Az államtitkár az LMP-s Ikotity Istvánnak adott válaszában kiemelte: az Emberi Erőforrások Minisztériuma folyamatosan egyeztet a helyi önkormányzatokkal és a helyi társadalom egyéb szereplőivel, valamint több, az adott térségben jelen lévő vállalattal a közösségi felsőoktatási képzési központok lehetséges megvalósíthatóságáról.

Felidézte, hogy a nemzeti felsőoktatásról szóló törvény módosítását ez év júliusában fogadta el az Országgyűlés, amely módosításnak egyik kiemelt célja a felsőoktatási intézményeknek a piachoz és a helyi közösségekhez történő illesztése, valamint a törvény ezen módosítása rendelkezik a közösségi központok létrehozásáról is. A változások szeptember 1-jétől lesznek hatályosak.

Rétvári Bence kifejtette: kihelyezett képzést a közösség igénye alapján indíthat akkreditált felsőoktatási intézmény a helyi gazdaság működtetéséhez szükséges szakember-utánpótlás biztosítása, a magasan képzett szakemberek helyben tartása céljából. Egy-egy központ képzési profiljának kialakításában több felsőoktatási intézmény is részt vehet.

A hátrányos helyzetben lévő térségekben a felsőoktatás jelenlétének, a felsőoktatási képzőhelyek létrehozásának fokozott népességmegtartó, gazdaságélénkítő, illetve közösségformáló hatása lehet - mutatott rá.

Hozzátette: 2014-ben az összes, a 2007-2013-as támogatási időszak maradványforrás-felhasználását szolgáló pályázat előkészítése lezajlott a felsőoktatásban. Ennek keretében hirdették meg azt a TÁMOP-pályázatot is, amely egyebek között a közösségi felsőoktatási képzési központok előkészítését és létrehozását támogatja.

A pályázat eredményei alapján salgótarjáni, békéscsabai és kisvárdai helyszíneken kezdődhet meg közösségi felsőoktatási képzési központ előkészítése, az Emmi felsőoktatásért államtitkárságának szakmai koordinációja mellett. A pályázaton kívül további egyeztetések indultak a helyi önkormányzat, illetve az államtitkárság között Ózdon és Sátoraljaújhelyen, további közösségi felsőoktatási képzési központok létrehozására.

Rétvári Bence jelezte: közösségi felsőoktatási képzési központok indítása céljából az EFOP keretében is lehetőségük lesz a felsőoktatási intézményeknek forrásra pályázni 2016-tól, amelyről az egyeztetések a helyi önkormányzatok, a felsőoktatási intézmények és a tárca között folyamatosan zajlanak.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Önkormányzati nyári napközis táborok 2026: még vannak szabad helyek, de érdemes gyorsan jelentkezni

A nyári szünet közeledtével sok család számára fontos kérdés, hogyan oldják meg a gyermekek felügyeletét úgy, hogy közben élménydús programokban is részt vehessenek. Jó hír, hogy több önkormányzat által szervezett nyári napközis táborban még vannak elérhető helyek. Az árak között ugyan jelentős különbségek lehetnek, de több kerületben továbbra is kedvező feltételekkel biztosítanak egész napos programokat és napi háromszori étkezést a gyerekeknek.

Campus life
Gál Luca

„A Corvinus nemzetközibb, mint valaha, a dolgozók fizetése pedig több mint duplájára nőtt” – az egyetem szerint eredményes volt a modellváltás

Mi alapján tartja sikeresnek a modellváltást a Corvinus vezetése, hogyan zajlottak az elmúlt évek egyeztetései, nőhet-e a választott szenátusi tagok aránya, és pontosan mit értenek „európai normákhoz közelítő” működés alatt? Ezekről kérdeztük a Budapesti Corvinus Egyetemet azután, hogy az oktatói szakszervezet élesen bírálta az alapítványi modellt, és „rendszerváltást” sürgetett az intézményben.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Maruzsa Zoltán olyan gimnáziumi igazgatót nevezett ki, akit a tantestület nem támogatott, most tömeges felmondások jöhetnek

Komoly feszültség alakult ki a budapesti Németh László Gimnázium tantestületében az új igazgató kinevezése miatt. A pedagógusok egy része szerint az iskola élére olyan vezető került, akit korábban több konfliktus is övezett, és akinek kinevezését a tantestület többsége sem támogatta. Többen már a felmondásukat fontolgatják, ha nem történik változás az intézmény vezetésében.