Lecsúszott a szociális támogatásról ötven ELTE-s

Körülbelül ötven hallgató csúszhat le a rendszeres szociális támogatásról a Hallgatói Hálózat ELTE BTK-s csoportjának...

  • Eduline
MTI Fotó: Marjai János

Körülbelül ötven hallgató csúszhat le a rendszeres szociális támogatásról a Hallgatói Hálózat ELTE BTK-s csoportjának nyílt levele szerint, mivel a hallgatói önkormányzat - annak ellenére, hogy diákok a határidő lejárta előtt beálltak abba a sorba, amely a HÖK-iroda előtt kanyargott - megtagadta azok átvételét. A levelet a HÖK-nek címezték, de elküldték az egyetem rektorának, a Bölcsészettudományi Kar dékánjának és a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának is.

"Tisztában vagyunk azzal, hogy a rendszeres szociális támogatás pályázatainak lebonyolítása esetenként irreálisan nagy munkaterhet róhat a HÖK egyes képviselőire, megértjük az e miatti bosszúságot is, hogy hallgatók tömegei az utolsó napra halasztják a pályázat benyújtását. Mégis úgy gondoljuk, hogy a pályázat lehetőségének megtagadásával az érintett hallgatók súlyos jogsérelmet szenvedtek el" - írja Hallgatói Hálózat ELTE BTK.

A diákcsoport szerint a szemeszter elején az elsőéves hallgatók nehezen igazodnak el az egyetemi ügyekben, ezért volt nagy roham a leadási határidő előtt. A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának tavalyi felmérése szerint ugyanakkor a hallgatók közel felének már havi 15 ezer forint kiesés is komoly gondot jelentene - írják.

Bár a felhívás szerint “a torlódások elkerülése érdekében” a szociális bizottság maximalizálhatja a naponta átvehető pályázatok számát, a Hallgatói Hálózat helyi csoportja szerint elfogadhatatlan, "hogy adminisztratív hiányosságok miatt akár egyetlen hallgató is elessen szociális támogatásától".

"Mindezek fényében arra kérünk benneteket, hogy akár a Hallgatói Hálózattal vagy az egyetem vezetésével együttműködve teremtsétek meg annak lehetőségét, hogy a kedden elküldött hallgatók is ugyanolyan eséllyel pályázhassanak rendszeres szociális támogatásra, mint bárki más, aki határidőre kész volt leadni igénylését" - zárul a nyílt levél. Milyen ösztöndíjakat kaphattok az egyetemen, főiskolán? A teljes listát itt találjátok, a hazai és külföldi ösztöndíjakkal kapcsolatos összes cikkünket pedig itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.