Lecsúszott a szociális támogatásról ötven ELTE-s

Körülbelül ötven hallgató csúszhat le a rendszeres szociális támogatásról a Hallgatói Hálózat ELTE BTK-s csoportjának...

  • Eduline
MTI Fotó: Marjai János

Körülbelül ötven hallgató csúszhat le a rendszeres szociális támogatásról a Hallgatói Hálózat ELTE BTK-s csoportjának nyílt levele szerint, mivel a hallgatói önkormányzat - annak ellenére, hogy diákok a határidő lejárta előtt beálltak abba a sorba, amely a HÖK-iroda előtt kanyargott - megtagadta azok átvételét. A levelet a HÖK-nek címezték, de elküldték az egyetem rektorának, a Bölcsészettudományi Kar dékánjának és a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának is.

"Tisztában vagyunk azzal, hogy a rendszeres szociális támogatás pályázatainak lebonyolítása esetenként irreálisan nagy munkaterhet róhat a HÖK egyes képviselőire, megértjük az e miatti bosszúságot is, hogy hallgatók tömegei az utolsó napra halasztják a pályázat benyújtását. Mégis úgy gondoljuk, hogy a pályázat lehetőségének megtagadásával az érintett hallgatók súlyos jogsérelmet szenvedtek el" - írja Hallgatói Hálózat ELTE BTK.

A diákcsoport szerint a szemeszter elején az elsőéves hallgatók nehezen igazodnak el az egyetemi ügyekben, ezért volt nagy roham a leadási határidő előtt. A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának tavalyi felmérése szerint ugyanakkor a hallgatók közel felének már havi 15 ezer forint kiesés is komoly gondot jelentene - írják.

Bár a felhívás szerint “a torlódások elkerülése érdekében” a szociális bizottság maximalizálhatja a naponta átvehető pályázatok számát, a Hallgatói Hálózat helyi csoportja szerint elfogadhatatlan, "hogy adminisztratív hiányosságok miatt akár egyetlen hallgató is elessen szociális támogatásától".

"Mindezek fényében arra kérünk benneteket, hogy akár a Hallgatói Hálózattal vagy az egyetem vezetésével együttműködve teremtsétek meg annak lehetőségét, hogy a kedden elküldött hallgatók is ugyanolyan eséllyel pályázhassanak rendszeres szociális támogatásra, mint bárki más, aki határidőre kész volt leadni igénylését" - zárul a nyílt levél. Milyen ösztöndíjakat kaphattok az egyetemen, főiskolán? A teljes listát itt találjátok, a hazai és külföldi ösztöndíjakkal kapcsolatos összes cikkünket pedig itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.