Hankó Balázs: „a 2020-as évek magyar sikertörténete a felsőoktatás megújítása” – 13 egyetemet díjaztak

Családbarát működés, sikeres felvételi kampányok, innováció – többek között ilyen kategóriákban adták át az Év Egyeteme 2026 díjakat: a hétfői gödöllői gálán összesen 13 egyetemet ismertek el.

A rendezvényen Hankó Balázs kulturális és innovációs miniszter arról beszélt, hogy a magyar felsőoktatás átalakítása a 2020-as évek egyik kiemelt sikertörténete. A megújítást három kulcsfogalom köré építették: szuverenitás, teljesítmény és innováció.

A miniszter szerint az egyetemek nagyobb önállóságot kaptak, miközben a finanszírozás egyre inkább teljesítményalapúvá vált.

Az államtitkár, Varga-Bajusz Veronika úgy fogalmazott: a viták ellenére a modellváltás eredményei már láthatók, különösen az innováció, a tudományos teljesítmény és a gazdasági kapcsolatok erősödésében.

Hankó Balázs Facebook

A gálán számos kategóriában hirdettek győztest. Íme a lista:

  • Családbarát egyetem: Miskolci Egyetem
  • Karitatív egyetem: Szegedi Tudományegyetem
  • Sportegyetem: Debreceni Egyetem
  • Fenntarthatóság: Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem
  • Sikeres felvételi kampányok: Nemzeti Közszolgálati Egyetem
  • Gyakorlatorientált egyetem: Óbudai Egyetem
  • Hallgatói karrierépítés: Debreceni Egyetem
  • Hallgatóbarát egyetem (megosztva): Pannon Egyetem és Széchenyi István Egyetem
  • Innováció: Semmelweis Egyetem
  • Kultúra egyeteme: Pécsi Tudományegyetem
  • Nemzetköziség: Eötvös Loránd Tudományegyetem
  • Lelki egészség: Pázmány Péter Katolikus Egyetem

Miniszteri különdíjat kapott Csernicskó István, a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Egyetem rektora, valamint Merkely Béla, a Semmelweis Egyetem rektora.

Hozzászólások

„Ha felbukkan egy-egy Gundalf, az nem zavar a rendszerben, hanem jelzés” – véli Odrobina László, volt helyettes államtitkár

Hrabóczki Dániel 'Gundalf' története a volt helyettes államtitkár szerint arról is szól, hogy az iskola még mindig egy olyan világra készít fel, ami már nem létezik. Odrobina László szerint az oktatás legnagyobb hibája, hogy nem tud kilépni a politikai ciklusok logikájából, miközben a diákok már régen más szabályok szerint gondolkodnak.