12500 férőhelyes, korszerű kollégiumokat terveznek a Diákvárosba

Néhány héten belül kiírják a Diákváros pályázatát – erről számolt be közösségi oldalán Hankó Balázs kultúráért és innovációért felelős miniszter.

A miniszter beszámolója szerint a pályázati kiírás előkészítése már zajlik, és újabb egyeztetéseket tartottak az egyetemekkel, a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájával, az ifjúsági szervezetekkel, valamint más szakmai partnerekkel is.

A tervek szerint legalább 12 500 férőhelyet alakítanak ki a Diákvárosban, amely három éven belül modern kollégiumokkal és hallgatóbarát szolgáltatásokkal segítené a magyar fiatalokat – fogalmazott a miniszter.

A kollégiumi férőhelyek bővítése hosszú ideje sürgető igény. Bár évről évre nő a felsőoktatásba felvett hallgatók száma, a rendelkezésre álló kollégiumi helyek száma nem emelkedett. A HÖOK korábban jelezte: a kollégiumokban minden évben komoly túljelentkezés tapasztalható, a helyzet pedig folyamatosan romlik. Jelenleg nagyjából 50 ezer egyetemistának jut kollégiumi férőhely – jóval kevesebbnek, mint amennyire valójában szükség lenne.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.