Az MI kutatására magyar-amerikai egyetemi konzorciumot hoztak létre.
Új, magyar–amerikai egyetemi konzorcium jött létre a mesterséges intelligencia etikai kérdéseinek kutatására. A projektet a magyar kormány 1 millió dolláros támogatással segíti – jelentette be Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter, miután tárgyalt a Washingtonban működő Amerikai Katolikus Egyetem vezetésével.
Oktatóknak és hallgatóknak szóló útmutatót készített a BME az MI használatához
Az MTI szerint a konzorcium a Pázmány Péter Katolikus Egyetem és az Amerikai Katolikus Egyetem együttműködésében indul. Célja, hogy a mesterséges intelligencia rohamos fejlődése által felvetett társadalmi és etikai kérdésekre közösen keressenek választ.
Hankó Balázs az MTI-nek elmondta: a kutatások irányát XIV. Leó pápa mesterséges intelligenciára vonatkozó iránymutatása is meghatározza majd. A két intézmény szakemberei e szemlélet mentén vizsgálják, miként lehet az MI-t felelősen és emberközpontúan alkalmazni.
A 1 millió dolláros támogatás lehetővé teszi, hogy a két egyetem kutatócsoportjai közösen dolgozzanak a jelen és a jövő legfontosabb etikai dilemmáinak feltárásán, amelyek a mesterséges intelligencia alkalmazásához kapcsolódnak.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
